张老师默默扎根教育,辗转多校,过着一种平凡清贫的 教书生活,他的一生“清寂”。他事业有成,为教育做出 了贡献,子女成才,家庭幸福,因此充满了“暖意”。但是 他一生清苦,命运坎珂,不被人重视,不被人记起,因此他
他热爱教育,默默坚守教坛43年,将一生的金贵岁 月奉献给了教育,培养学生成才;他关爱学生,理解 学生,宽容学生,受学生敬仰。
不能去掉。这里的“悄悄”形象地说明了我不忍心看到 母亲这样辛苦,想要主动为她分担劳苦的情形,突出表 现了作者小时候在母亲的影响下懂事孝顺的特点。
虽然张老师的背影在眼前消失了， 但是张老师的形象和精神还留在 “我”心中， 让 “我”像听心跳一样时常清晰记起。 这里表达了“我”对张老师的无比敬爱和深情难忘。
作者依次写了母亲的吃苦耐劳、聪明能干、宽厚仁慈、爱憎分明、深明大义。其中,母亲的“勤劳”是核心品质。
|
|
