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这样既强调了人物的身份,又表达了作者对老师崇
敬和赞美的强烈感情,起到震撼、吸引读者的作用。
张老师默默扎根教育,辗转多校,过着一种平凡清贫的
教书生活,他的一生“清寂”。他事业有成,为教育做出
了贡献,子女成才,家庭幸福,因此充满了“暖意”。但是
他一生清苦,命运坎珂,不被人重视,不被人记起,因此他
sháo
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的人生又充满“寒凉”。
他热爱教育,默默坚守教坛43年,将一生的金贵岁
月奉献给了教育,培养学生成才;他关爱学生,理解
学生,宽容学生,受学生敬仰。
A
一生劳动
劳动阶级
总领全文,点明回忆的内容;表达了对母亲逝去的悲
痛和对母亲深深的爱,奠定了全文的感情基调。
不能去掉。这里的“悄悄”形象地说明了我不忍心看到
母亲这样辛苦,想要主动为她分担劳苦的情形,突出表
现了作者小时候在母亲的影响下懂事孝顺的特点。
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