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A
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D
句意:
如果你想在火星上驾驶,你可以选择一辆漂浮在空中的汽车。

float漂浮,动词,分析句子可知,这里为which引导的定语从句,修饰先行词a car,which在从句中作主语,意思是漂浮在空中的汽车,为单数形式,谓语动词用也用三单形式保持主谓一致。故选A。
D
句意:
——你到最近的汽车站花了多长时间?  
——我花了半个小时才到那里。 

take,spend和cost都有“花费”的意思,区别是:
spend的主语是人,宾语可以是时间、金钱等,其后接on sth.或(in doing sth).;cost的主语是“物”或“事”;take的主语是形式主语it,真正的主语是后面的动词不定式
分析句子结构可知,第一空it是形式主语,真正的主语是后面的不定式,用take;第二空前的主语I(我)是人,用spent,故选D。
C
句意:
他没有花足够的时间在数学上。结果他没有通过考试。
A.虽然;B.尽管;C.作为结果;D.以便

根据he failed the exam他没有通过考试,He didn't spend enough time on Maths他没有花足够的时间在数学上,可知,没有通过考试是没有花足够的时间在数学上的结果,故选C。
句意:
有些人不再想生活在地球上。他们想搬到火星去。

either也,用于否定句句末
no longer 不再
instead 反而
根据They want to move to Mars 他们想搬到火星去,为肯定句,可排除A和B;结合选项,可知,这里意思是有些人不再想生活在地球上,反而,他们想搬到火星去,故选D。
B
句意:
许多学生认为生活在另一个星球上真的很愉快。 
A. 其他的,作形容词,后跟可数名词复数      
B. 三者或三者以上的另一个
C. 两者之中的另一个
D. 其他的(人或物),后不跟名词

根据planet星球,为单数名词,可排除A和D;结合句意分析可知,这里意思是生活在另一个星球上,星球范围大于三,可知,要用another修饰,故选B。
A
句意:
绿色长城可以阻止风沙向中国南方移动。 
A.阻止;B.保护;C.提供;D.保证

根据句意分析可知,这里意思是绿色长城阻止风沙向中国南方移动,prevent...from doing sth.,意为“阻止...做某事”,故选A。
D
句意:
我们不确定明天是否会下雨。
A.无实际含义;B.什么;C.如何;D.是否

根据not sure不确定的,结合语境,可知,这里意思是不确定明天是否会下雨,whether引导宾语从句,表示“是否”,故选D。
B
句意:
我们学校图书馆的书大约五分之四都是中文的。

根据分数的表达规则:分子用基数词,分母用序数词,且大于一时分母用复数。五分之四的正确表达为our-fifths。故选B。
句意:
有关保护地球的调查上周五在我们学校被实施。
A拿出,取
B实施
C推迟
D分发

根据survey调查,结合句意分析可知,这里意思是调查被实施,故选B。
C
句意:
火星上的交通将不同于地球上的交通。
A.这个   
B.它,指代上文出现的同一事物
C.那个,指代上文出现的可数名词单数或不可数名词
D.一个,泛指同类中的一个

根据语境,可知, 这里意思是火星上的交通将不同于地球上的交通,要用that指代上文出现的transport,故选C。
D
句意:
——火星上的生活既有趣又神奇,不是吗? 
——         。对我们来说,在那里生存真的很难。
A.我同意;B.我也这么认为;C.是的;D.我不这么认为

根据It is really hard for us to survive there.对我们来说,在那里生存真的很难。可知说话人不这样认为。故选D。
D
句意:
——火星离太阳有多远?  
——太阳和火星之间的距离随着行星绕太阳公转而变化。 
A.多久一次;B.多快;C.多长时间;D.多远

根据The distance between the Sun and Mars changes as the planet orbits the Sun. 太阳和火星之间的距离随着行星绕太阳公转而变化。可知,这里问的是距离有多远,故选D。
solar system 太阳系
harsh 严酷的
oxygen 氧气
carbon 碳
material 物质
clue  线索