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有力

疾速

大起大落

生命的活力

重读“好”(或：“安塞腰鼓”)。重读这个词能强烈地突出作者对安塞腰鼓的赞美之情。

“你”将黄土高原人格化，且运用第二人称能更直接、更强烈地抒发情感，充分表达了作者

对黄土高原的热爱和眷恋，增强了文章的感染力。

形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情感向高潮发展。作为文章的抒情线索，以饱满的

激情歌颂了安塞腰鼓的雄壮气势，抒发了作者对安塞腰鼓的赞美、喜爱之情。

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