第38页 - 亮点给力提优课时作业本八年级语文人教版

茶田无霜期短，空气

湿度大，冬季低温时间长，

直射的蓝紫光较少

茶田处在“畚箕状”

茶农在茶田四周遍植

的谷地位置，谷地气流独特，

从而形成不徐不疾的风

香樟，茶畦之间插种桂树，

香气浸入茶树叶片

将茶声初起比作“一阵劲风”和“一场急雨”，形象地写出茶声初起时的劲猛、迅疾；又

将“茶汤”比作“春雪”，且与“清香扑鼻而来”巧妙结合，尤显茶汤的香气四溢，沁人心脾。

“小小的满足”蕴藏着生活的大智慧。杭州人真正参

透了生活的真谛，懂得悠闲地享受朴素平凡的生活，细微的满足就能使他们内心获

得快乐，体现了他们热爱生活、热爱当下的生活情致。

这跟杭州人听茶的情韵一致。文中主要借此表明听茶和听雨一

样，都需要一定的阅历。不同的年纪，不同的学识，不同的境界，听出的人生味道

是不同的，获得的人生智慧也不同。

示例：亲爱的朋友，你想了解杭州吗？了解杭州，可以先从了解杭州茶文化开始；

了解杭州茶亮点给力提优课时作业本语文八年级下文化，可以先从《杭州听茶》

一文开始。杭州茶文化源远流长，它是杭州的一张幽香的名片。《杭州听茶》不仅

写出了西湖龙井茶香的原因，让读者见字如闻茶香，而且还道出了杭州人品茶的智

慧、人生的智慧。本文中最妙的是“龙井听茶”，听的是茶，听的更是阅历，是人生，

是境界。由《杭州听茶》一文可见杭州的美妙，足见杭州人的生活态度与人生哲学。

欢迎有兴趣的朋友到杭州来品茶、听茶。

本题考查对文章内容的筛选和概括。

★ 第（2）空，根据第4段“好的茶田，需要的是那种不徐不疾缓缓吹来的风······大都具有这种特点”可以概括出原因是：茶田处在“畚箕状”的谷地位置，谷地气流独特，从而形成不徐不疾的风。

第（3）空，根据第5段“如此，便赋予茶田独特的小气候······直射的蓝紫光较少”可以概括出原因是：茶田无霜期短，空气湿度大，冬季低温时间长，直射的蓝紫光较少。

第（4）空，根据第7段“为了使龙井茶更具特色······便都一股脑儿浸入了茶树的每一片叶片”可以概括出原因是：茶农在茶田四周遍植香樟，茶畦之间插种桂树，香气浸入茶树叶片。

✎

故答案为：

（2）茶田处在“畚箕状”的谷地位置，谷地气流独特，从而形成不徐不疾的风

（3）茶田无霜期短，空气湿度大，冬季低温时间长，直射的蓝紫光较少

（4）茶农在茶田四周遍植香樟，茶畦之间插种桂树，香气浸入茶树叶片

本题考查赏析句子的能力。

★ 解答本题，先确定赏析的角度，“茶声初起，若松桧林中刮过一阵劲风，洒下一场急雨”将茶声初起比作“一阵劲风”“一场急雨”，“只见一瓯子春雪般的茶汤”将“茶汤”比作“春雪”，运用了比喻的修辞手法。然后结合句子分析表达效果，前一个比喻生动形象地写出茶声初起时又快又猛的情状；后一个比喻与下文中的“清香扑鼻而来”巧妙结合，突出表现了茶汤的香气四溢，沁人心脾。

据此分析作答即可。

✎

故答案为：

将茶声初起比作“一阵劲风”和“一场急雨”，形象地写出茶声初起时的劲猛、迅疾；又将“茶汤”比作“春雪”，且与“清香扑鼻而来”巧妙结合，尤显茶汤的香气四溢，沁人心脾。

本题考查理解语句的能力。

★ 结合文章第⑩段“杭州人有句口头禅，叫‘小落胃’。”“大体的意思是：小小的满足。其实，‘小落胃’有大智慧。生活的要义，究其本质，不就是‘柴米油盐酱醋茶’嘛。也许杭州的老百姓，才真正参透了生活的真谛”理解分析，这是“小小的满足”的意思，蕴藏着生活的大智慧。杭州的老百姓真正参透了生活的真谛，他们心无俗事，意无杂念，远离尘世纷争，享受着平凡的生活。他们听的是人生，听的是阅历，听的是学识，听的是境界，心下快活。

✎

故答案为：

示例：“小小的满足”蕴藏着生活的大智慧。杭州人真正参透了生活的真谛，懂得悠闲地享受朴素平凡的生活，细微的满足就能使他们内心获得快乐，体现了他们热爱生活、热爱当下的生活情致。

本题考查引用诗句的作用。

★ 本题为开放性试题。首先要理解引用的内容，蒋捷的《虞美人·听雨》以“听雨”为媒介，叙写了少年、壮年和晚年的特殊感受。然后分析其与本文的联系，结合第17段“听茶，得有闲适的心情······得有一定的阅历”可知，作者引用蒋捷的词，表明听茶和听雨都需要一定的阅历，从这个角度看，二者所传达的情韵是一致的。蒋捷的词蕴含的情感较为复杂，既有孤独悲凉之感，又有历经沧桑后的释然，结合第17段“听茶，得有闲适的心情”分析，本文强调听茶要有闲适的心情，只有心无俗事，意无杂念，才能和茶对话，体悟到人生，从这个角度看，二者所传达的情韵是不一致的。

据此选择一种观点分析作答，言之有理即可。

✎

故答案为：

示例一：这跟杭州人听茶的情韵一致。文中主要借此表明听茶和听雨一样，都需要一定的阅历。不同的年纪，不同的学识，不同的境界，听出的人生味道是不同的，获得的人生智慧也不同。

示例二：这跟杭州人听茶的情韵不一致。蒋捷的这首词情感复杂，读来有种悲凉与孤独之感，也有历经世事后的释然。而文中听茶强调的是闲适的心情，心无杂念，不问得失，体会品茶的妙趣，享受自然与人融合的美妙。

本题考查拟写演讲词。

★ 首先要了解演讲词的格式，要有问候语。然后要明确演讲主题，题目要求推荐《杭州听茶》一文，让海内外读者更好地了解杭州、杭州人和杭州茶文化，可结合文中有关杭州、杭州人、杭州茶文化的内容进行推荐。最后表达出欢迎听众到杭州来品茶、听茶的愿望。注意演讲时称呼要恰当，观点要鲜明，思路要清晰；语言要饱含激情，有感染力。

✎

故答案为：

示例：亲爱的朋友，你想了解杭州吗？了解杭州，可以先从了解杭州茶文化开始；了解杭州茶文化，可以先从《杭州听茶》一文开始。杭州茶文化源远流长，它是杭州的一张幽香的名片。《杭州听茶》不仅写出了西湖龙井茶香的原因，让读者见字如闻茶香，而且还道出了杭州人品茶的智慧、人生的智慧。本文中最妙的是“龙井听茶”，听的是茶，听的更是阅历，是人生，是境界。由《杭州听茶》一文可见杭州的美妙，足见杭州人的生活态度与人生哲学。欢迎有兴趣的朋友到杭州来品茶、听茶。