电子课本网 第112页

第112页

信息发布者:
part
lost
before
eed
most
carefully
collecting
really
A
A
D
A
leaves
because
minutes
drivers
slowly
to
to rush
shouting
at
need
句意:由于战争,很多人_____食品和衣物。
根据句意可知,横线处表达需要,结合首字母,对应单词:need,be in need of sth. 需要某物。
most
句意:在我家里,我妈妈做了大部分的家务。
do housework  做家务
根据空格后的介词of,想到短语most of +名词,表示“大多数的......”,most是much的最高级形式,故答案为most。
carefully
句意:当我们做家庭作业时,我们应该认真思考。
题干中横线前为动词think,故横线处需用副词修饰,care的副词为:carefully。
collecting
句意:我们班很少有人喜欢 _____(收集)邮票。
题干中like 表达喜欢,表达兴趣爱好,需用like doing,故本题需用collect的动名词,即collecting。
really
句意:陈丹是_____(真正的)一个善良和乐于助人的男孩。
题干中句子想表达Chen Dan is a kind and helpful boy. 这件事是真的,修饰整个句子,故需用形容词real的副词形式,really。
A
句意:
--我现在能玩电脑游戏吗?
--不,你_____。 你_____先写完你的家庭作业。
can‘t 不能,表达能力,或许可;
needn't 不必,表达没有必要;
mustn't 禁止;表达必须不能;
must 表达必须,为主观看法;
may 可能,表达可能性;
can 可以,表达能力或许可。

题干中may I..?表达请求,答句需表达不允许,故需用can't; 第二空表达主观认为必须做某事,需用must,故本题选A。
A
句意:我们想 _____尼克 ______最佳学生奖。
题干中’d like=would like 表达想要做某事,对应词组为:would like to do sth.,排除C、D。recommend表达推荐,其用法为:recommend sb. to do sth. 或recommend sb. for sth. 第二空后为:最佳学生奖,故需用介词for,所以本题选A。
D
句意:我看见一些女孩_______排球,当我路过操场的时候。
see 表达看到,对应词组为:see sb. do sth. 表达看见某人做某事,指全过程;see sb. doing sth. 看见某人正在做某事,指过去某一瞬间。
题干中时间状语:When I passed the playground 路过操场时,可知为一瞬间,故本题选D。
A
句意:你必须告诉他们____,这样他们就会学得更好。
题干中横线前动词tell,表达告诉,对应词组为:tell sb. to do sth. 告诉某人去做某事,或者tell sb. sth. 告诉某人某事。故排除B、C。根据后半句:他们将会学的更好,可知是告诉他们如何学习,需用疑问词how+to study作宾语,故本题选A。
1. leaves 
句意:这样,李小姐从她的工作地点走到公共汽车站只剩下三分钟了。
文章以一般现在时写作,This是指示代词的单数,因此动词用第三人称单数leaves
2. because
句意:然而,这对李老师来说并不是一件容易的事,因为她是盲人。
空格处后文表示原因,因此用连词because
3. minutes
句意:如果她没赶上公共汽车,她就得再走十分钟,然后穿过一条繁忙的街道乘另一辆公共汽车。
minute  分钟,为可数名词,前面的数词是ten,因此本空为复数形式minutes
4. drivers
句意:李小姐的故事在786路的公交车司机中广为流传。
根据所给词以及后句的They voluntarily drive the bus …(他们自愿开车……) 可知,本处指司机们,故填drivers
5. slowly
句意:他们主动把车开慢了一点,把末班车的到达时间改为22:56。
a little 修饰比较级,本空是副词修饰动词drive,slow的副词为slowly,more slowly 更慢,为比较级形式。故填slowly
6. to 
句意:现在李老师有足够的时间到达公共汽车站。
get to + 具体的地名,表示到达某个地点,故填to
7. to rush
句意:她不再需要冲到公共汽车站。
need to do sth. 需要做某事,故填不定式 to rush
8. shouting
句意:有一次,当李小姐出发晚了,想快点走到公共汽车站时,她听到了公共汽车司机的声音。喊着:“别急。我不会丢下你的。”
根据句意可知,本处指“正在喊”,故用“hear sb. doing sth. 听到某人正在做某事”这个结构,故填动名词shouting
9. at
句意:当我们观察生活中的小细节时,我们可以发现善良无处不在,比如公交车司机帮助一位盲人乘客。
look是不及物动词,表示看某物时,后面要加介词at
10. person's
句意:他们设身处地为他人考虑,表明真正的服务是全心全意地帮助别人。
another后接可数名词的单数,且根据空后的名词shoes,可知本处为名词所有格,修饰空后的名词,故填person's