第63页 - 亮点给力提优课时作业本六年级英语译林版

What/How about

told stories

is wearing new clothes

got the/that letter soon

at the party

Children's

to bring

appeared

is arguing

first

meet

B

C

become a king

argue 争吵；争论

one 一个

child 孩子

appear 出现

bring 带来

meet 遇见；会面

Children's

句意：明天是儿童节。我们都很兴奋。

根据我们都很兴奋推测可能是过节或者有某种活动，结合所给的单词child，孩子。可联想到：

儿童节：Children's day，符合句意。

故填Children's

to bring

句意：

——安迪打算带什么参加聚会？

——一些气球。

根据句意可知，应该是带气球参加聚会，选择动词bring（带来），结合be going to do sth.（打算做某事）可知，不定式to后接动词原形。

故填to bring

appeared

句意：那天他突然出现在我们面前。

根据that day（那天）可知句子时态为一般过去时，根据in front of us（我们面前）可知对应的动词用appear（出现），其过去式为appeared。

故填appeared

is arguing

句意：隔壁房间有人在争吵。我能听到。

根据 I can hear that .（我能听到。）可知是有人在讲话，且事情正在发生，时态为现在进行时（be doing sth），可用动词argue（争吵），主语Someone（某人）是单数，be动词用is，argue的现在分词为arguing。

故填is arguing

first

句意：我们先把椅子搬走吧。

分析句子结构，本空位于句末应填副词修饰动词move，可将one变为first（首先），符合句意及句子结构。

故填first

meet

句意：

——你们要去迪斯尼乐园见卡通人物吗？

——是的，我们要去。

分析句子结构，be going to do sth.（打算去做某事），不定式to后接动词原形，结合句意，去迪士尼乐园是去见卡通人物的，可用动词meet（会面，见面）。

故填meet

B

句意：

——海伦，那是一台钢琴吗？

——是的。而且我钢琴弹得非常好。

分析句子结构，第一空处的piano（钢琴）属于泛指不确定的某一个，用不定冠词a；第二空表示弹奏乐曲时，乐器前面要加定冠词the，play the piano（弹钢琴）。

故选B

B

句意：端午节快要到了。

此处指端午节快到了，用现在进行时表示将来时，可排除C选项；coming后若加介词to，需要接一个地点，本空后无地点，可排除A选项。

故选B

B

句意：刘涛和我要在化装舞会上扮小丑。

分析句子结构，be going to do sth.（打算/将要做某事），主语Liu Tao and I（刘涛和我）有两个人，是复数，对应的be动词用复数are；不定式to后接动词原形be，表示“扮演”小丑。

故选B

C

句意：明天是学校艺术节。威利班打算在学校举办一场聚会。

根据tomorrow（明天）可知句子时态为一般将来时。

would like to do sth.（想要做某事），可排除A选项；

be doing sth（正在做某事），B选项时态和谓语单复数有误，可排除；

be going to do sth.（打算/将要做某事），Willy's class（威利班）作主语视为一个整体，谓语动词用单数，is going to have，符合。

故选C

C

句意：这两个女孩擅长表演。他们要上演一出戏。

A.带走；B.放下；C.上演

分析句子结构，此处a play（一出戏）可知谓语部分意为“进行表演或演出”，可用固定搭配：put on。

故选C