第105页 - 亮点给力提优课时作业本六年级英语译林版

C

F

A

D

B

E

women teachers

lemon trees

swimming

dreams

to paint

Reading

readers

B

C

A

ut

rtist

A. has a dream 有一个梦想

B. study hard 努力学习

C. help people in need 帮助有需要的人们

D. cooks at home 在家做饭

E. come true 实现

F. strong and brave 强壮又勇敢

C；F

句意：警察帮助有需要的人们。他们应该要强壮且勇敢。

分析句子结构，第一空前的主语Policemen（警察），本空填与之相匹配的动宾短语，结合选项分析，C选项：help people in need 帮助有需要的人们，符合句意；第二空位于be后面，应填形容词修饰警察，结合选项分析，F选项：strong and brave 强壮又勇敢，符合。

故填C；F

A

句意：每个人年轻的时候都有梦想。

分析句子结构，本空位于主语不定代词Everyone（每个人）之后，填谓语动词，且为三单形式，结合句意分析，A选项：has a dream 有一个梦想，符合。

故选A

D

句意：威利很少在外面吃饭。他通常在家做饭。

分析句子结构，本空主语He（他）是第三人称单数，谓语动词用三单形式保持主谓一致，且结合句意，威利很少在外面吃饭，应该是自己在家做饭，D选项：cooks at home 在家做饭，符合。

故选D

B；E

句意：我们的老师和父母总是告诉我们要努力学习。然后我们才能实现梦想。

结合句意可知，老师和家长总告诉我们要“努力学习”，B选项：study hard 努力学习，符合；

第二空前的make dream（让梦想），make sb do sth（让某人做某事）可知本空填动词或动词词组原形，意为“实现”，E选项： come true 实现，符合。

故填B；E

women teachers；lemon trees

句意：我看见一些女老师坐在柠檬树之间。

分析句子结构可知，本题考查复合名词，作为修饰的名词通常用单数，柠檬树复数为lemon trees而man和woman做复合名词的修饰词时也要用复数形式，即女老师应该用women teachers。

故填women teachers；lemon trees

swimming

句意：这对双胞胎今年暑假将要上游泳课。

分析句子结构，本空应填形容词修饰名词lessons（课程），而括号中的swim（游泳）是动词，可用其现在分词swimming作定语。swimming lessons，游泳课。

故填swimming

dreams

句意：你的梦想很棒。

dream是可数名词，意为“梦想”，根据空后的be动词are是复数形式，可知本空应填名词复数保持主谓一致，故填dreams

to paint

句意：刘涛想要在公园里画一些画。

固定搭配：would like to do sth.想要做某事。

不定式to后填动词原形paint（画画）。

故填to paint

Reading；readers

句意：读书使人更聪明。所以读者越来越多。

分析句子结构，第一空是句子的主语，read（阅读）是动词，可用动名词reading做主语，位于句首首字母大写，填Reading；第二空结合句意分析，读书可以使人更聪明，所以读书的人会越来越多，用read的名词reader（读者），be动词are为复数，more and more（越来越多），第二空填可数名词复数readers。

故填Reading；readers

B

句意：胡里奥和奥利弗都想成为一名足球运动员。

A.（三者以上）都想；（两者）都想；C.想要两个

分析句子结构，主语Julio and Oliver（胡里奥和奥利弗）有两个人，修饰词只能用both（两者都）不能用all（三者以上全都），且both应该用在谓语动词want之前。

故选B

B

句意：

——你想成为什么？

——我想成为一名歌手。

A.吃好吃的食物；B.成为一名歌手；C.变得开心

分析句子结构，want to be（想成为），应该回答想成为的一种职业，B选项be a singer（成为一名歌手）符合句意。

故选B

C

句意：

——你要做什么？

——我要上_______。

A.表达错误，唱歌课为singing lesson；

B.表达错误，swimming少写了一个m；

C.画画课

分析句子结构可知，AB选项都不正确，故选C

A

句意：看！蒂娜正在跳舞。她跳得很好。他想成为一名舞者。

根据Look!（看！）可知句子时态为现在进行时（be doing sth.），第一空填动词dance（跳舞）的现在分词dancing；第二空缺谓语动词，主语She（她）是第三人称单数，谓语动词用三单dances；第三空，want to be（想成为），不定冠词a（一个）后填表示职业的可数名词单数，dancer（舞者）。

故选A

put

句意：他喜欢把他的梦想写在纸上，然后放进瓶子里。

分析句子结构，like to do sth.（喜欢做某事）。

and连接两个动词原形，结合句意分析，他把梦想写在纸上后，应该是把它们放进瓶子里，可用动词put（放）。

故填put

artist

句意：猪先生是一位艺术家。

根据本空后句：Rabbit likes his paintings very much.（兔子非常喜欢他的画。）可知猪先生应该是一名画家，结合首字母a可联想到名词artist（艺术家），符合句意。

故填artist

dream

句意：他把这个梦想写在一张纸上然后放进瓶子里。

根据本空前一句：He wants to be an artist too.（他也想成为一名艺术家。）可知这是兔子的一个梦想，dream（梦想）符合句意。

故填dream

singer

句意：鸟小姐是一个树上的歌手。

根据空后一句：Rabbit likes her songs very much.（兔子非常喜欢她的歌。）可推测鸟小姐的身份是歌手（singer）。

故填singer

writes

句意：他把它写在一张纸上然后放进瓶子里。

结合前两行兔子想成为艺术家的时候也把梦想写在纸上，可知本空意为“写”，用动词write，主语He（他）是第三人称单数，谓语动词用三单。

故填writes

excited

句意：他对此感到很兴奋。

固定搭配：be excited about，对……感到兴奋。

故填excited

ground

句意：瓶子突然掉落到地上摔碎了。

根据Bang！（突然的巨响）以及breaks（摔碎了）可知瓶子应该是掉到了地上，onto the ground。

故填ground

cries

句意：兔子伤心地哭了。

根据sadly（伤心地）可推测兔子应该是哭了，用动词cry（哭），主语Rabbit是第三人称单数，谓语动词用三单保持主谓一致。

故填cries

dreams

句意：哦，我的梦想！

根据文章内容可知，兔子把自己的梦想都写下来并且装进了瓶子里，可知里面有很多他的梦想，可用名词复数dreams。

故填dreams