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C
C
going
to
be
What
weather
like
What
going
to
be
What
are
going
to
do
When
will
to make
spending
ideas
lessons
how
to plant
to/for
them
do
younger
C
句意:说明书向我们展示了如何使用新机器。
本题是一个宾语从句,要用陈述语序,A和D缺少主语,所以错误。通过关键词instruction“说明书”可知,说明书能向我们展示如何使用这个新机器,应用“how+动词不定式”的格式,相当于一个宾语从句。what的含义是“什么”,不符合句意。
故选C。
C
句意:露西,请到这里来。我有重要的事情要告诉你。
something“某事、有事”;nothing“没有什么”。
根据句意可知,这里指“有重要的事”,不定代词用something,排除B和D。
形容词修饰复合不定代词,应该放在复合不定代词后面,所以A错误。故选C。
going to be
句意:有一场运动会。
下周将有一场运动会。
结合next week“下周”,表达的是将来的动作,故用一般将来时。there be的一般将来时there is/are going to be。故答案是going to be。
What;weather like
句意:今天天气怎么样?
How is the weather today? = What is the weather like today? 意为“今天天气怎么样?”
故答案为What;weather like。
What;going to be
句意:我将来要成为一名艺术家。
画线部分an artist (一名艺术家)表示职业,对此提问疑问词要用what(什么),位于句首首字母大写。原句的谓语动词是am going to be,问句中主语变成you,系动词相应地变成are,going to be保持不变。
故答案为:What;going to be。
What are;going to do
句意:他们会在那里分享他们的故事。
他们将在那里做什么?
画线部分share their stories(分享故事)表示具体动作,对其提问用疑问词what,位于句首首字母大写,后接一般疑问句。一般疑问句中,be动词要提前到主语前,画线部分则用动词do代替,其他部分保持不变。
故答案为:What are;going to do。
When will
句意:温迪这周六将去看电影。
温迪什么时候去看电影?
根据画线部分“this Saturday”可知,应用when“何时”提问,位于句首首字母大写;原句是一般将来时,疑问句把will提到主语前。
故填When will。
1.to make
句意:社区服务是改变邻里关系的好方法。
a way to do sth. 表示“做某事的方法”,用动词不定式作后置定语。故填to make。

2.spending
句意:你也可以享受和朋友在一起的时光,结识新朋友。
enjoy doing sth.  享受做某事
所以填动名词形式spending。

3.ideas
句意:这里有一些建议让你快速开始。
idea名词“主意、建议”,空前有some“一些”修饰,所以idea要用复数形式。故填ideas。

4.lessons
句意:在老年人中心举办免费音乐会,或者通过给年幼的孩子上课来传播你对艺术的热爱。
lesson可数名词“课、课程”,由于空前没有冠词,所以这里lesson要用复数形式。故答案为lessons。

5.how
句意:你永远无法想象在那之后你会有多快乐。
imagine动词“想象”,后为宾语从句,此处表示“多么开心”,表示开心程度,用how。故填how。

6.to plant
句意:你可以自愿去种植植物或打扫公园。
固定搭配:volunteer to do sth.  “自愿做某事”,动词不定式作宾语。故填to plant。

7.to/for
句意:你会给每个使用公园的人带来快乐。
根据句意可知,这里表示对象,用介词to/for。

8.them
句意:主动为他们做院子里的工作。
空格处放在介词for后,为宾语,所以要用代词they的宾格形式them。故填them。

9.do
句意:扫地且洗碗。
空处与sweep并列,构成并列祈使句。故填do。

10.younger
句意:你可以建立伙伴关系,把大孩子和小孩子联系起来。
空处为形容词作定语,根据older可知,此处为比较级younger“更年轻的”。故填younger。
1.to make
句意:社区服务是改变邻里关系的好方法。
a way to do sth. 表示“做某事的方法”,用动词不定式作后置定语。故填to make。

2.spending
句意:你也可以享受和朋友在一起的时光,结识新朋友。
enjoy doing sth.  享受做某事
所以填动名词形式spending。

3.ideas
句意:这里有一些建议让你快速开始。
idea名词“主意、建议”,空前有some“一些”修饰,所以idea要用复数形式。故填ideas。

4.lessons
句意:在老年人中心举办免费音乐会,或者通过给年幼的孩子上课来传播你对艺术的热爱。
lesson可数名词“课、课程”,由于空前没有冠词,所以这里lesson要用复数形式。故答案为lessons。

5.how
句意:你永远无法想象在那之后你会有多快乐。
imagine动词“想象”,后为宾语从句,此处表示“多么开心”,表示开心程度,用how。故填how。

6.to plant
句意:你可以自愿去种植植物或打扫公园。
固定搭配:volunteer to do sth.  “自愿做某事”,动词不定式作宾语。故填to plant。

7.to/for
句意:你会给每个使用公园的人带来快乐。
根据句意可知,这里表示对象,用介词to/for。

8.them
句意:主动为他们做院子里的工作。
空格处放在介词for后,为宾语,所以要用代词they的宾格形式them。故填them。

9.do
句意:扫地且洗碗。
空处与sweep并列,构成并列祈使句。故填do。

10.younger
句意:你可以建立伙伴关系,把大孩子和小孩子联系起来。
空处为形容词作定语,根据older可知,此处为比较级younger“更年轻的”。故填younger。