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has 
a
good 
time 
doesn't 
fit 
What 
do 
Why 
are
tries
on
Who
helps
does
has
to
home
before
don't 
fit
F
T
F
T
T
has a good time
句意：迈克在聚会上很开心。
表示开心还可以用固定搭配：have a good time，玩得开心。
主语Mike（迈克）是第三人称单数，谓语动词用三单形式保持主谓一致。
故填has a good time
doesn't fit
句意：这只鞋适合灰姑娘的姐妹们。
原句含有实义动词fit（适合），改为否定句需要用助动词do/does，而主语The shoe（这只鞋）是可数名词单数，助动词用does，does not=doesn't，助动词后的动词用原形。
故填doesn't fit
What do
句意：许多女孩试穿这条有魔力的裙子。
画线部分the magic dress（这条有魔力的裙子）为句子宾语，对物提问用特殊疑问词what（什么），位于句首首字母大写，句子含有谓语动词，且主语many girls（许多女孩）是可数名词复数，What后接助动词do。
故填What do
Why are
句意：老师们很高兴，因为他们正在读一个有趣的故事。 
根据画线部分because they are reading a funny story（因为他们正在读一个有趣的故事）可知，本题要求对原因提问，需要用特殊疑问词why（为什么），位于句首首字母大写。原句中的be动词are提前至Why后引导一般疑问句。
故填Why are
look for 寻找
want to do sth. 想要做某事
a lot of 许多
F
句意：一只蚂蚁在找西瓜。
根据原文第一行：On a hot summer afternoon, an ant is looking for food.（在一个炎热的夏日下午，一只蚂蚁正在寻找食物。）可知蚂蚁在找食物而不是西瓜，本句描述错误。
故填F
T
句意：蚂蚁正试图把西瓜带回家。 
根据文章第2~4行：He wants to take it home. The watermelon is too big for him, so he goes home and asks for help. A lot of ants come. They start to push the watermelon together（他想把它带回家。西瓜对他来说太大了，所以他回家寻求帮助。很多蚂蚁来了。他们开始一起推西瓜）可知本句正确。
故填T
F
句意：蚂蚁在水坑里玩耍。
根据文章最后三行：Finally, the ants put the watermelon peel in the puddle and make it a slide. Now they can carry the watermelon home.（最后，蚂蚁们把西瓜皮放在水坑里，使它滑动。现在他们可以把西瓜带回家了。）可知蚂蚁不是在水坑里玩，本句描述错误。
故填F
T
句意：蚂蚁既聪明又团结。
根据文章第2~4行：He wants to take it home. The watermelon is too big for him, so he goes home and asks for help. A lot of ants come. They start to push the watermelon together（他想把它带回家。西瓜对他来说太大了，所以他回家寻求帮助。很多蚂蚁来了。他们开始一起推西瓜）可知蚂蚁们很团结。
根据文章最后四行：Then, they have an idea. They cut the watermelon into small pieces.（然后，他们有了一个主意。他们把西瓜切成小块。）
Finally, the ants put the watermelon peel in the puddle and make it a slide. Now they can carry the watermelon home.（最后，蚂蚁们把西瓜皮放在水坑里，使它滑动。现在他们可以把西瓜带回家了。）可知蚂蚁很聪明。
本句描述正确，故填T
T
句意：这个故事的标题可以是“蚂蚁和西瓜”。 
通读全文可知，本文讲了一群蚂蚁齐心协力群策群力搬西瓜的故事，标题用“The ants and the watermelon蚂蚁和西瓜”是合适的。
故填T
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