首 页
电子课本网
›
第42页
第42页
信息发布者：
Jogging
local
soon
theatres
underground
quietly
Western
theirs
teachers'
minutes'
C
D
C
C
B
C
B
quietly
句意：那个男孩安静地走进房间，为了不吵醒他妈妈。
根据句子成分：主语为the boy，谓语动词为entered，可知此处的安静是用来修饰动词entered的，故需要副词quietly来修饰动词。故答案为：quietly。
Western
句意：在一些西方国家，最重要的事物是面包和土豆。
这里countries（国家）是可数名词country的复数形式，前面应该用形容词修饰，此处表示地理位置，故大写W，填Western（西方的）。
故答案为
Western。
theirs
句意：我的父母记得我的生日，我也记得他们的生日。
根据too“也”可知，此处表示我也记得父母的生日。they是代词“他们”，“他们的生日”应该表示为their birthdays。由于题干中空后没有名词birthdays，所以此处需要用名词性物主代词theirs，相当于“their+名词”的用法。
故填theirs。
teachers'
句意：
——你知道那些老师的名字吗？
——抱歉，我是新来的。
those“那些”，修饰可数名词复数。teach是动词“教”，结合句意可知，此处指老师的名字。teacher“老师”，复数形式是teachers。“老师的名字”要用名词所有格形式表示所属关系。故答案为teachers'。
minutes'
句意：从这儿到操场大约步行10分钟的路程。
minute是可数名词，表示分钟，前面有ten，所以这里用复数形式minutes。
根据空后的名词“walk（行走）”可知，本空要用名词的所有格minutes'来修饰“walk”。故填minutes'。
C
句意：
——从你家到购物中心有多远？
——骑车仅仅15分钟。
A.多久一次
B.多长时间
C.多远
D.多少钱
根据答语Only a quarter by bike.（骑车仅仅15分钟。）可知，问句询问距离有多远，疑问词用how far。故选C。
C
句意：
——从你家到购物中心有多远？
——骑车仅仅15分钟。
A.多久一次
B.多长时间
C.多远
D.多少钱
根据答语Only a quarter by bike.（骑车仅仅15分钟。）可知，问句询问距离有多远，疑问词用how far。故选C。
D
句意：这些葡萄很新鲜，味道也很好。
A.容易的；B.懒惰的；C.无聊的；D.新鲜的。
根据they also taste good（它们味道也很好）可知，葡萄很新鲜。
故选D。
C
句意：
——在韶湖公园有很多精彩的东西可以看。
——真的吗？ 我们期待去那里游览。
第一空修饰前面的名词things(东西)，因此用不定式to see作后置定语。
look forward to 期待做某事，这里的to是介词，因此后面用动名词visiting。
故选C。
C
句意：
不要错过这个展览。那里有很多来自英国的好东西。
首先从第二句“There are many good things from__UK.（有很多来自英国的好东西。）”可知第一空应该是表达“不要错过"的意思，miss 有“错过”的意思，don't后加动词原形所以第一空选miss，排除BD，这两个选项第一空look表示“看”不符合句意。
第二空表示“英国"，UK是由普通名词（United Kingdom）而来的，前面需要加上定冠词the，所以排除A，最终答案选C。
B
句意：
——我们目前正处于困难时期。
——只要我们齐心协力，成功一定是属于我们的。
A.我们（代词主格）
B.我们（代词宾格）
C.我们的（形容词性物主代词）
D.我们的......（名词性物主代词）
belong to 意为“属于......”，该结构中，to是介词，其后跟宾语，代词要用宾格形式。故选B。
C
句意：如果你不努力，你就不能通过考试。
and 和，表示并列关系；
but 但是，表示转折关系；
if 如果，表示假设关系；
so 所以，表示因果关系。
根据句意可知，前半句表示结果，后半句表示条件，所以连词用if。故选C。
B
句意：
——为什么不跟你父母谈谈你的问题呢？
——恐怕他们不能理解我。
根据句意可知，本处表示提建议。
表示建议的句型：
What about doing sth. ?
How about doing sth.?
Why not do sth. ?
Why don't you do sth.?
Shall we do sth.?
Let's do sth.
根据空格后的动词原形talk，结合选项可知，本题选B。
上一页
下一页
