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信息发布者:
especially
education
spread
rights
basic
B
D
D
C
B
C
A
Two more people are needed
have any pocket money left
do to prevent the spread of the diseases among people
provide basic education for children
too tired to have a further discussion
B
句意:
联合国儿童基金会希望为儿童创造一个更美好的世界。 

定冠词the表示特指;不定冠词a/an表示泛指,常译为“一个”;make sb./sth. +形容词,表示使...怎么样,由world世界,可知,这里要用the,表示特指整个世界,由语境可知,让世界成为一个更好的地方,要用a表示泛指,故选B。
D
句意:
--一个摇滚乐队这个周末要来我们当地的剧院演出。 
--哦,真的吗? 咱们赶紧买两张票吧,不然就没票了。

根据leave剩下,动词,Let's hurry to buy two tickets咱们赶紧买两张票吧,可知,这里意思是在一张都没有被剩下之前,本句为there be句型,后跟过去分词left,作后置定语,且表示被动含义,故选D。
D
句意:
我希望我能做点事情以支持世界自然基金会。拯救一些濒危动物是有意义和重要的。
A.奥比斯,是一个致力于为世界各国盲人和眼疾患者恢复光明的国际性慈善机构
B.联合国儿童基金会
C.乐施会,是一个具有国际影响力的发展和救援组织的联盟
D.世界自然基金会

根据It's meaningful and important to save some endangered animals拯救一些濒危动物是有意义和重要的,可知,应该是支持世界自然基金会。故选D。
C
句意:
这场比赛真是太精彩了,尤其是杨倩在最后一轮得分的时候。 
A.大概,或许
B.恰好,完全
C.尤其,特别
D.主要地

根据题意可知,这里特别强调比赛中最精彩的时刻,用especially。故选C。
B
句意:
我们必须防止人们把垃圾扔进河里,停止污染,过上幸福的生活。 

prevent sb. from doing sth.阻止某人做某事,可排除C和D,stop pollution停止污染,live a happy life过幸福生活,可知,停止污染的目的是过上幸福的生活,要用动词不定式to do结构表示目的,故选B。
C
句意:
她太忙了,找不到时间发展自己的爱好。

find找到,动词,根据语境可知,意思是太忙了,找不到时间发展自己的爱好,too...to...太……以致不能……,故选C。
A
句意:
--恐怕我们会错过足球赛的开始。马上就要开始了。
--    。我们换那边的共享单车吧。它会比走路快。
A.快点    B.对不起    C.当然    D.你在开玩笑

根据语境可知,足球赛快开始了,为了赶时间准备骑共享单车,故应该说的是快点,选A。