第1页 - 通城学典课时作业本四年级英语译林版

A

C

B

C

have

subjects

to

about

for

ee

hinese

cience

imetable

go

B

C

A

A.school学校；B.pen钢笔；C.pencil铅笔。A是场所，B、C是文具。可知A与其它单词不同类。

C

A.bedroom卧室，B.living room客厅，C.playground操场，A和B为家庭房间结构名词，C为学校中的场所，C与其它选项不同类。

B

A.skate滑冰，B.back回来，C.jump跳，A和C为动词，B为副词，可知，B选项与其它选项不同类。

B

A. fun 有趣的 B. time 时间 C. nice 好看的

A和C都是形容词，B是名词，词性不一致。故不同类的一项是time，故选B。

C

A.Maths数学，B.Music音乐，C.subject科目，A和B都是具体的学科名称，C选项是学科总称，可知，C选项与其它选项不同类。

have

句意：我们有体育课和音乐课。

根据we和PE以及Music的关系可知，此处表示“有”，故填have。

subjects

句意：你喜欢什么科目？

疑问词What后接名词复数，表示询问具体某方面的内容，故填subjects。

to

句意：同学们，欢迎回到学校。

welcome back“欢迎回来”，后面如果接具体的地点，需要加上介词to，故填to。

about

句意：我喜欢数学。杨玲，那你呢？

What about you?是固定句型，意为“那你呢？”，询问的内容是上文刚提到的话题。故答案为about。

for

句意：英语课时间到了。我们去教室吧。

It's time for sth.“到...的时间了”，是固定句型。所以填for。

see

句意：孩子们，很高兴见到你们。

Nice to see you.是固定句型，表示“很高兴见到你/你们”。结合首字母s可知，此处只能填see。

Chinese

句意：我们每天有语文课。

根据lessons 课，结合首字母，可知此处指的是语文课，Chinese语文，故填Chinese。

Science

句意：我们今天下午有一节科学课。

根据lessons 课，结合首字母，可知此处指的是科学课，Science科学，故填Science。

timetable

句意：

同学们，请看我们新的课程表。我们有很多科目。

根据We have many subjects我们有很多科目，形容词new新的，修饰名词，结合首字母可知，本空意思是课程表，用timetable表示，故填timetable。

B

句意：

——我喜欢语文。你呢？

——我也是。

A. ...是谁

B. ...怎么样

C. ...在哪里

根据题干I like Chinese我喜欢语文，答句Me too（我也是），可知，此处就喜欢的科目这个话题进行询问，固定句型What about you?你呢？用于就同一个话题询问对方的情况，并在情景中起到承上启下作用，故选B。

C

句意：该上音乐课了。

A在.....里；B到达；朝向；C为了。

It's time for sth.=It's time to do sth.是时候该做什么了

根据后面的名词Music音乐，可知此处应该用介词for。故选C。