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a r
a r
don't have
lessons
my
have
run
A
B
C
C
C
Maths;Saturday 
bag包,Maths 数学,Saturday星期六,字母a的发音都为/æ/。
cake;table 
grape葡萄,cake蛋糕,table桌子,字母a的发音都为/eɪ/。
again;ago 
about关于,again再,又,ago以前,字母a的发音都为/ə/。
ask;fast 
after在...之后,ask问,fast快的,字母a的发音都为/ɑː/。
park;party
art艺术,park公园,party聚会,字母ar的发音都为/ɑː/。
don't have
句意:今天星期天。我们没有课。
根据所给词not可知,本句为否定句,实义动词have有,主语是We(我们),则助动词用don't,后接动词原形have。故填don't have。
lessons
句意:你今天有什么课程?
lesson为可数名词,课程不止一个,这里需要用复数形式lessons。
my
句意:
我在六点做我的作业。

do homework做作业,homework作业,为名词,要用形容词修饰,I我,为人称代词主格形式,在句中作主语,my我的,为形容词性物主代词,修饰名词,故填my。
have
句意:
苏阳和苏海在星期六有一节音乐课。

have a music lesson 有一节音乐课,主语Su Yang and Su Hai为复数,故谓语动词用原形,故填have。
run
句意:
让我们去跑步吧。

Let's do sth.让我们做某事。and并列两个词性相同的单词,go为动词原形,可知,本空用动词原形,run跑步,为动词原形,故填run。
A
句意:
--你每天几点起床?
--    七。
A.在,at后跟具体的时刻,表示在几点
B.我是
C.它是

根据When do you getup everyday ?你每天几点起床?结合答句的seven七,可知,回答的是在七点,故选A。
B
句意:
—我喜欢三明治。你呢?
—我也是。
A.How are you?你好吗?
B.How about you?你呢?
C.How old 问年龄多大。
根据答语Me too.我也是。可知,此处是询问意见,用How about you?故选B。
C
句意:在周六我们没有课。
A.一个   
B.一些,用于肯定句
C.一些,用于否定句或疑问句

根据单词“lessons”是复数,可排除A。结合don't可知,本句是否定句,所以some需要变成any,选择C。
C
句意:
--今天是星期几?
--今天是星期天。
A.什么时候    B.什么课    C.星期几

根据答句 It's Sunday今天是星期天,可知,问的是今天是星期几,用固定句型What day is it today?故选C。
C    
句意:
我们这个上午有四节课。

subject和lesson的区别:lesson作名词时,表示“课程、功课”,而subject表示“学科,科目”,意思不同,例:We have four lessons in the morning.我们上午有4节课。We have eight subjects this term.本学期我们有8门科目。根据this morning今天上午,可知,这里意思是有四节课,再根据句中four可知,选复数lessons。
故选C