第58页 - 译林版六年级英语同步练习答案（上下册）

B

A

B

C

B

C

What

going

to

do

Is

going

When

you

The children do not have school today.

What are you going to do next Sunday?

A

句意：南京的春天三月份来临。

in+月份；on+具体到某天；at+具体时间点；to 表示差多少

根据空后的March, 可知介词用in

故选A

B

句意：南希打算在周日去看一场跑步比赛。

一般将来时的句式：be going to do sth：打算做某事。

故本处为动词原形watch

因此选B

A

句意：我的父母和我都喜欢昆虫。

A：全部（三者及三者以上）；

B：都（两者）；

C：也（位于句末）；

D：也（主语后、动词前）

因为题目主语（父母、我）加起来是三个人，所以选择A。

A

句意：她打算在这儿工作两年。

固定搭配 for +时间，表示一段时间。

故选A

B

句意：你打算去看什么动物？

分析句子结构，可知本处为含有be going to的特殊疑问句，句子缺少be动词，故选B

B

句意：那里经常下雨吗?

rain 动词，下雨 rainy 形容词，下雨的

it是第三人称单数，所以借助于助动词Does提问；

助动词does后接动词原形；

故选B。

C

句意：我姐姐打算明年去香港。

一般将来时的表达结构：be going to sp.（将去某地），因此选C

B

句意：

——天气会怎样？

——明天会是晴天。

一般将来时的表达结构：be going to be +adj.

选项A，sunny是形容词，不能用在to后；

选项C， will后接动词原形，不能接形容词sunny；

选项D，sun是名词，意为“太阳”，为专有名词，不能（在不加冠词的情况下）用在be动词后；

故选B

B

句意：感谢你邀请我。

固定句式 thank sb. for doing sth. 因为某事感谢某人

因此本空为for doing的结构

故选B

C

句意：你早餐想要吃些面包吗？

A 任何饮料 B 任何零食

C 一些面包 D 一些玩具

Would you like …？是礼貌地询问对方是否想要某物。

客气询问别人是否想要某物、希望得到别人肯定的回答时，表示“一些”时，用some。

根据关键词breakfast(早餐)，可知本处some后接食物的名词bread

故选C

What；going to do

原句句意：

我们明天要去看戏。
画线部分为做某事，因此疑问词用What
What引导的一般将来时的句子的结构为：
What be sb. going to do sth. + 时间词？
原句中的动作是“看”，因此在句中是提问“做什么”，用动词原形do
故第2-4空为going to do
答案为：What；going to do

Is going

原句翻译：南希打算拉小提琴。
原句是一般将来时的陈述句，变为一般疑问句时，将be动词Is提前，后面的going保持不变。
故答案为：Is going

When；you

原句翻译：我们打算四点半回家。
画线部分为时间状语，因此疑问词为When
后面的be going to 的一般将来时，陈述句中的we在疑问句中变为you
故答案为：When；you

The children do not have school today.

根据句末标点可知本句为陈述句。

主语： The children；

谓语+宾语： do not have school

时间状语 today

故答案为：The children do not have school today.

What are you going to do next Sunday?

根据问号以及what可知本句为What引导的特殊疑问句。

根据are going to 可知本句中时态是一般将来时；

to后接动词原形do；

时间状语是next Sunday

故答案为：What are you going to do next Sunday?

look out of 从……向外看

have a good idea 有个好主意

one for you 一个给你

come back 回来