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信息发布者：
“留在岩石上的‘史记’”意为刻在石头上的历
史，生动形象地记录了当时的人类活动，
以雕刻绘画等艺术形式呈现古代文明。
示例一：列数据，用数据说明阴山岩画的
分布范围。/示例二：作引用，引用郦道元
《水经注》中的记录，解释什么是阴山岩
画（或：说明阴山岩画所在位置、材质以
及图案)。
示例：画面是一幅狩猎图，反映了游牧民
族的生活情景。巍巍阴山之下，在“风吹草
低见牛羊”的草原上，矫健的猎人骑在马背
上，追赶前面的猎物，只见他凝神屏气，
拉弓射箭，可以想象他收获了猎物的喜悦
和兴尽而归的英姿。
材料介绍了铜壶滴漏的组成、各组成部分
的名称及图案、计时方式等内容。
示例：这种古老的计时装置是我们祖先记
录时间的一种工具，体现了他们的智慧。
我们现在的很多文明也是在古人的努力探
索下一步步形成的。难道你们就不好奇这
种计时工具具体是怎么操作的吗？不想亲
眼看看这种装置吗？我们也要像古人一样
积极探索呀！
☞本题考查理解标题的含义
★从文章内容看，文章主要介绍的是阴山岩画。
★结合第④段的“阴山岩画题材包括动物、人物、飞禽图案及狩猎、乘骑、放牧、舞蹈、征战以及符号、标记等。它们是刻在巨石上的图腾，它们是勾勒先民生活的随笔，它们是时间磨刻出的天象般的画语，它们是岁月积淀成的奇妙史诗。作为一种早于文字的原始视觉语言，岩画用直观的图画形象和抽象符号表达着人类思想意识，是远古人类生活的浓缩和历史的积淀”这一内容可知：
文章的标题既交代了说明的对象——阴山岩画，又用“留在岩石上的‘史记’”表明阴山岩画用雕刻绘画等艺术形式记载了先民的历史，向世人呈现了远古文明和悠久的历史。
★据此分析作答，意相近即可。
✎故答案为：
“留在岩石上的‘史记’”意为刻在石头上的历
史，生动形象地记录了当时的人类活动，
以雕刻绘画等艺术形式呈现古代文明。
☞本题考查说明方法及其作用
★细读第③段内容，任意选取一处关键词句，分析作答即可。
★比如，由“220公里”“60~120”“1800~2100米”这些数字可知，该段运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了阴山岩画的分布、规模和高度等。
★同时，由“北魏地理学家郦道元在《水经注》中记录了阴山岩画”可知，该段还引用记录，说明了阴山岩画具有悠久的历史。
☝据此理解，选择一种说明方法作答即可。
✎故答案为：
✔示例一：列数据，用数据说明阴山岩画的
分布范围。
✔示例二：作引用，引用郦道元
《水经注》中的记录，解释什么是阴山岩
画（或：说明阴山岩画所在位置、材质以
及图案)。
☞本题考查想象画面的能力
★
从插图看，画面主体是一个人骑马射箭的造型，可推知这是阴山岩画的“狩猎图”。据此可想象描绘古代先民们骑马狩猎的场景。
★
如：在广袤的阴山角下，在“风吹草低见牛羊”的牧场上，一个猎人策马扬鞭，追赶前面的一只野兔。只见他屏气凝神，拉弓搭箭，一只野兔被射中心脏。猎人收起猎物，脸上露出了得意的笑容，而后策马扬鞭寻找下一个猎物。
★
答案是多元的，符合题目要求即可。
✎故答案为：
示例：画面是一幅狩猎图，反映了游牧民
族的生活情景。巍巍阴山之下，在“风吹草
低见牛羊”的草原上，矫健的猎人骑在马背
上，追赶前面的猎物，只见他凝神屏气，
拉弓射箭，可以想象他收获了猎物的喜悦
和兴尽而归的英姿。
☞本题考查对材料内容的概括
★概括的时候说出具体的事物铜壶滴漏，然后说出它被介绍的方面。
★材料首先写“整件铜壶滴漏由四个铜壶组成，分别是日壶、月壶、星壶、受水壶”介绍了铜壶滴漏的组成。
★
其后对“日壶、月壶、星壶、受水壶”四个部位的图案进行了说明，最后说明了铜壶滴漏的计时原理。
✎故答案为：
材料介绍了铜壶滴漏的组成、各组成部分
的名称及图案、计时方式等内容。
☞本题考查语言表达的能力
★结合材料和题干可知，计时装置是中国古代人民智慧的结晶，具有一定的历史价值和意义。所以，大家一起去博物馆参观有益于学生进一步了解优秀的传统文化，感知历史的魅力。
★即
可先阐述一下这种计时装置对我们的现实意义，再从中学生应该“积极探索”的角度呼吁大家一起去博物馆，言之有理即可。
☝此题具有一定的开放性，答案不唯一。
✎故答案为：
示例：这种古老的计时装置是我们祖先记录时间的一种工具，体现了他们的智慧。我们现在的很多文明也是在古人的努力探索下一步步形成的。难道你们就不好奇这种计时工具具体是怎么操作的吗？不想亲眼看看这种装置吗？我们也要像古人一样积极探索呀！
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