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窈窕淑女 
但余钟磬音 
无为在歧路
心忧炭贱愿天寒 
浮云游子意 
零落成泥碾作尘 
拣尽寒枝不肯栖 
安得广厦千万间 
大庇天下
寒士俱欢颜 
辗转反侧 
大庇天下寒士俱欢颜 
祗辱于奴隶人之手
凄神寒骨 
怒而飞
其翼若垂天
之云 
可怜身上衣正单
心忧
炭贱愿天寒
天涯若比邻 
一日不见 
如三月兮 
安得广厦千万间 
心忧炭贱愿天寒 
坐观垂钓者 
徒有羡鱼情 
抟扶摇而上者九万里 
去以六月息者也
零落成泥碾
作尘 
无为在歧路 
拣尽寒枝不
肯栖 
波撼岳阳城 
教然后知困
可怜身上衣正单 
心忧炭贱愿天寒 
万籁此都寂 
但余钟磬音 

☞本题考查对古诗文名句的识记能力。
★解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写成相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,要多了解诗词的写作背景及作者的情感。
★结合题干信息“最能表现诗人忧国忧民情怀”,可筛选出诗句“安得广厦千万间,大庇天下,寒士俱欢颜”。
☆该句的意思是:我多么希望能有千万间宽敞高大的房子,能够庇护天下所有贫苦的人,让他们都开心欢笑。 可见诗人对社会福利的向往和期盼,体现了诗人忧国忧民的情怀。
✎故答案为:
      安得广厦千万间   大庇天下   寒士俱欢颜 
☞本题考查对古诗文名句的识记能力。
★解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写成相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,要多了解诗词的写作背景及作者的情感。

☆前四句,结合题干提示,可以直接默写出诗句的前/后半句,注意“辗转”、“俱欢颜”、“祗辱”等字的书写即可。
★后两句,结合题干中的关键词“运用比喻、夸张”,以及“写出大鹏振翅高飞时”的内容,可筛选出诗句“怒而飞,其翼若垂天之云”。意为:当它振动翅膀奋起直飞的时候,那展开的双翅就像云垂天边。
★结合题干中的关键句“描绘了卖炭老人的矛盾心理”,可筛选出诗句“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”。意为:可怜他身上只穿着单薄的衣服,心里却担心炭卖不出去,还希望天更寒冷。

✎故答案为:
✔辗转反侧 
✔大庇天下寒士俱欢颜 
✔祗辱于奴隶人之手
✔凄神寒骨 
✔怒而飞   其翼若垂天之云 
可怜身上衣正单   心忧炭贱愿天寒
☞本题考查对古诗文名句的识记能力。
★解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写成相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,要多了解诗词的写作背景及作者的情感。

☆前四句,结合题干提示,可以直接默写出诗句的前/后半句,注意“辗转”、“俱欢颜”、“祗辱”等字的书写即可。
★后两句,结合题干中的关键词“运用比喻、夸张”,以及“写出大鹏振翅高飞时”的内容,可筛选出诗句“怒而飞,其翼若垂天之云”。意为:当它振动翅膀奋起直飞的时候,那展开的双翅就像云垂天边。
★结合题干中的关键句“描绘了卖炭老人的矛盾心理”,可筛选出诗句“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”。意为:可怜他身上只穿着单薄的衣服,心里却担心炭卖不出去,还希望天更寒冷。

✎故答案为:
✔辗转反侧 
✔大庇天下寒士俱欢颜 
✔祗辱于奴隶人之手
✔凄神寒骨 
✔怒而飞   其翼若垂天之云 
可怜身上衣正单   心忧炭贱愿天寒
☞本题考查对古诗文名句的识记能力。
★解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写成相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,要多了解诗词的写作背景及作者的情感。

☆前四句和第六句,结合题干提示,可以直接默写出诗句的前/后半句,注意“天涯”、“广厦”、“炭”等字的书写即可。
★第五句,结合题干中的关键句“借鱼来婉转含蓄地表露从政的心愿”,可筛选出诗句“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”。
★该句意思是:闲坐观看别人辛勤临河垂钓,可惜只能空怀一片羡鱼之情。隐喻想做官而没有途径,表露了自己想要从政的心愿。

✎故答案为:
✔天涯若比邻 
✔一日不见   如三月兮 
✔安得广厦千万间 
✔心忧炭贱愿天寒 
✔坐观垂钓者   徒有羡鱼情 
✔抟扶摇而上者九万里   去以六月息者也