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本文记叙了罗丽莉克服重重困难,终于登上
卓奥友峰,成为“汉族女子登山第一人”的故事。
环境描写。 写出了登山环境的险恶,衬托
丽莉等登山人不怕困难、坚忍顽强的品质。 
因为根本无路可下,除非她也滑下去,然
而这一滑,就不知会滑到什么地方了,也
许是万丈深渊!
插叙。 这段插叙突出了登山环境的险恶及
可怕的后果,衬托了罗丽莉顽强的攀登精神。
示例:罗丽莉,你为实现梦想坚忍顽强的
精神感染着大家,你将美丽的身影和精彩
的人生留在巅峰之上,你是好样的! 
示例:近年来旅游业蓬勃发展,但旅游市场秩序混乱。
示例:我支持正方观点。“读万卷书,行
万里路”,旅游能让人感受大自然的气息,
从而开阔视野增长见识,陶冶情操,获得
真知,有利于学生的健康成长。
☞本题考查对文章内容的概括
☆解答此题的关键是要整体感知全文内容,理清文章思路,再根据人物及事件内容,才能概括出切题的答案。
★通读全文可知,文中的主人公是“罗丽莉”,主要事件是“攀登卓奥友峰”。
★在攀登卓奥友峰的过程中,罗丽莉坚持不懈,克服了“脚滑”“高山反应”“脚疼”看不清路”等困难,最终成功登顶,“名副其实地成为汉族女子登山第一人”。
☝据此概括作答,意相近即可。
✎故答案为:本文记叙了罗丽莉克服重重困难,终于登上了卓奥友峰,成为“汉族女子登山第一人”的故事。
☞本题考查描写及其作用的辨析
★从句中“环境越来越险恶”“猛烈的山风”等语言可知,这是在描写罗丽莉登山时的环境,属于环境描写。
★句中的“险恶”“吹得人摇摇欲坠”表现了登山环境的危险,表明在这样的情况下登山很不安全,甚至有失去生命的危险。
★这里的环境描写能衬托罗丽莉等登山人勇敢顽强、敢于挑战,坚忍不拔的优秀品质。
✎故答案为:
   环境描写。 写出了登山环境的险恶,衬托丽莉等登山人不怕困难、坚忍顽强的品质。 
☞本题考查对文章内容的理解
★由第①段的“在途中,她目睹了一名登山者在数百米下的一处石缝里挣扎,显然是站立不稳滑下去的。攀登雪山就是这么残酷!看着他艰难挣扎的身影,罗丽莉真想下去救他,可这是不可能的,因为根本无路可下,除非她也滑下去,然而这一滑,就不知会滑到什么地方了,也许是万丈深渊!她唯有默默地祝愿他自救成功”可知,罗丽莉不去施救的原因:根本无路可下,除非也滑下去,然而这一滑,就不知会滑到什么地方了,也许是万丈深渊。
✎故答案为:
        因为根本无路可下,除非她也滑下去,然而这一滑,就不知会滑到什么地方了,也许是万丈深渊!
☞本题考查插叙的作用
★从第②段中“来此之前,罗丽莉已从资料上看到一个个伤心的故事”可知,下文写的不是罗丽莉登山的过程中所发生的事,是插入的与登山事件有关的事,属于插叙。
★罗丽莉看到的故事都很伤感,故事中大部分的人受伤甚至失去生命,这样写突出了登山的险恶环境及带来的可怕后果。
★很多攀登卓奥友峰的人不幸遇难的故事让罗丽莉很伤心,但她并没有被吓倒,而是勇敢地面对,以此来衬托罗丽莉顽强的攀登精神。
☝据此分析作答,意相近即可。
✎故答案为:
      插叙。 这段插叙突出了登山环境的险恶及可怕的后果,衬托了罗丽莉顽强的攀登精神。
☞本题考查语言表达的能力
★作答时,首先要有称呼;罗丽莉在登山的过程中表现出来的不怕困难、敢于挑战、坚忍顽强的精神能够感染每一个人,可以从这个角度对她的行为进行赞赏。
★如:罗丽莉,你以卓绝、独立、坚忍和不可思议的方式,顽强地坚守着自己的梦想,在卓奥友峰顶留下了最美的身影,我们为你骄傲!
★此题具有一定的开放性,答案不唯一。
✎故答案为:
        示例:罗丽莉,你为实现梦想坚忍顽强的精神感染着大家,你将美丽的身影和精彩的人生留在巅峰之上,你是好样的! 
☞本题考查对材料结论的归纳
★作答时,认真阅读材料,结合材料中的数据和关键字,根据题目的要求,即可作答。
★由材料一的“随着大众旅游时代的到来,青少年游学、文化旅游、生态养生旅游、乡村海岛旅游等新型旅游方式如雨后春笋般不断涌现”可知,近年来旅游业发展很快。
★由材料二的“人多拥挤,游客乱扔垃圾,随手涂鸦的现象时有发生”“不合理低价团、强迫和诱导购物等消费陷阱屡禁不止”可知,旅游市场秩序存在一些问题。
☝由此,可概括结论:近年来,国内游人数增长迅速,新兴旅游方式不断涌现,但是旅游市场秩序混乱。意相近即可。
✎故答案为:示例:近年来旅游业蓬勃发展,但旅游市场秩序混乱。
☞本题考查辩论的能力
☀说理有据,语言通顺即可。
☀如果支持正方观点,可围绕旅游能让人感受大自然的气息,增长见识,获得真知分析。如果支持反方的观点,可围绕旅游增加家长的负担,会滋长学生的虚荣心分析。
☀首先表明自己的观点,然后陈述理由。理由能够强支撑观点即可,答案不唯一。
✎故答案为:
        示例:我支持正方观点。“读万卷书,行万里路”,旅游能让人感受大自然的气息,从而开阔视野增长见识,陶冶情操,获得真知,有利于学生的健康成长。