第82页 - 通城学典课时作业本七年级英语译林版南通专用

should

stop

playing

should

stop

to

do

me

from

going

amazed

amazing

D

C

look around

showed

around

replied

answer

wonders/wondered

wonders

wonderful

C

happen

to

happened

to

meet

What

happened

on

amazed；amazing

句意：我对这个令人惊叹的音乐会感到惊讶。

amazed形容词,修饰人,表示"感到惊叹的" , amazing形容词,修饰物,表示“令人惊叹的”。

第一空形容人为固定搭配：be amazed at 对...感到惊讶，意为“对音乐会感到惊讶”。

第二空形容物（音乐会），故使用amazing。

故填amazed；amazing

D

句意：在科学博物馆，孩子们能看到这么多神奇的东西，感到十分惊讶。

修饰人的时候，一般用ed结尾的形容词；修饰物的时候，一般用ing结尾的形容词。

surprised，（某人）意外的，惊讶的

surprising，（某物）令人吃惊的

amazed，（某人）惊奇的，惊讶的

amazing，（某物）惊人的；令人诧异的

分析第一空，the children（孩子们），主语是人，所以要用surprised修饰，排除BC；第二空修饰things（事物，东西），修饰某物用amazing。

综上所述，本题选D。

C

句意：护士帮助那位妇女转过身来面对着窗户，开始为她读那本书。

A. 逃跑

B. 离开

C. 转身；翻身

D. 四处走动

根据helped（帮助）face the window（面对窗子）可知C选项（转身）符合题意：护士帮助妇女转身，让她可以面对窗子。

故选C

replied

句意：当我给校长写信告诉他我的问题后，校长昨天回复了我。

此空表达意思为“给予某人回复”。故使用“reply to sb”结构。由yesterday（昨天）可知动作发生在过去，故需使用一般过去时。reply的过去式为replied。故填replied。

answer

句意：她不知道如何回答问题。

此句为“回答问题”，answer（回答）符合句意。answer可自由用作及物动词或不及物动词，而reply除后接that从句或引出直接引语是及物动词外，一般只用作不及物动词。其后若接名词或代词做宾语，应借助介词“to”。此处“回答”后为question（名词宾语）且没有to，故不使用reply。故填answer。

wonders/wondered

句意：汤姆想知道怎么到达电影院。

分析结构可知，此空在主语Tom之后，须填写谓语动词。此句时态可能为一般现在时或一般过去时。当时态为一般现在时的时候，主语为第三人称单数，动词需使用“三单”，即wonders。当时态为一般过去时的时候，动词使用过去式wondered。故填wonders/wondered

wonders

句意：那是现代科学的奇迹之一。

分析结构可知，此空在定冠词the之后，须填写名词。wonder的名词意为“奇迹”。one of后加可数名词的复数形式，wonder的复数为wonders。故填wonders。

wonderful

句意：她给我讲了一个很精彩的故事。

分析结构可知，此空在冠词后名词前，须填写形容词。wonder（动词想知道）的形容词为wonderful（极好的、很棒的，很精彩的）。故填wonderful。

C

句意：

——山姆看起来很焦虑。发生什么了？

——他刚才读到了一些关于他公司的负面新闻。

第一空指山姆现在看起来很焦虑，是现在发生的，故使用一般现在时，选择looks。排除BD。

由just now（刚才）可知，read（阅读）这个动作发生在过去，故第三空使用一般过去时read。

第二空表达“发生了什么”，固定搭配what happened？

故选C。