第92页 - 亮点给力提优课时作业本六年级语文人教版

C

比喻

草色

遥看近却无

示例：京城街道上小雨纷纷，它像酥油般细密而滋润，远远望去，草

色连成一片，嫩绿清新，近看时却显得稀疏零星，看不出什么。

B

草树

杨花

榆荚

“百般红紫斗芳菲”中的“斗”字运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出

了晚春时节花朵竞相开放、争妍斗艳的美丽景象。

D

本题考查理解字词的能力。

★ 结合本课注释可知，ABD三项均正确，C项错误，最是一年春好（时）。

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故答案为 C

本题考查对诗句的理解和分析。

★　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”句意是：天街上细密的春雨润滑如酥，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏。

“润如酥”是用酥油来形容春雨，写出了春雨的滋润、顺滑、细密。“草色遥看近却无”写春草初萌时，远看有一片极淡的绿意，但早春的草芽还很短小稀疏，凑近了看反而不明显。

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故答案为：

比喻草色遥看近却无

本题考查描绘诗歌画面的能力。

★ 首句点出初春小雨，以“润如酥”来形容它的细滑润泽，准确地捕捉到了它的特点。第二句紧承首句，写草沾雨后的景色。以远看似有，近看却无，描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。据此概括说明画面内容即可。

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故答案为：

示例：京城街道上小雨纷纷，它像酥油般细密而滋润，远远望去，草色连成一片，嫩绿清新，近看时却显得稀疏零星，看不出什么。

本题考查诗歌鉴赏正误的判断。

★ 解答此类题型时，首先应通读全诗，理解诗意；然后抓住诗歌的重要词句、具体内容、思想情感、手法技巧等方面来进行品味分析；最后对照题目中的各个选项，逐一地来辨析、判断、选择。也可以使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。

本题中ACD选项，对诗歌的分析正确。

B项错误，后两句诗将早春与暮春的景色进行对比，抒发了诗人对早春景色的喜爱与赞美之情，而不是“对暮春景色的喜爱与赞美之情”。

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故答案为 B

【参考译文】

花草树木得知春天不久就要离去，都想留住春天的脚步，竞相吐艳争芳，霎时万紫千红，繁花似锦。

可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知道随风飘洒，好似片片雪花。

本题考查抓取诗歌意象。

★ 细读此诗可知，这首诗的意象有三个：“草树知春不久归”中的“草树”，“杨花榆英无才思”中的“杨花”“榆英”。

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故答案为：

草树杨花榆荚

本题考查赏析诗句中字的妙处

★　赏析时，要把“斗”字放入语境中。“百般红紫斗芳菲”这句诗的意思是各种花朵想方设法争妍斗艳。所以“斗”字运用了拟人的修辞手法，把花朵当作人来写，生动形象地写出了晚春时节花朵竞相开放、争妍斗艳的美丽景象。

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故答案为：

“百般红紫斗芳菲”中的“斗”字运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了晚春时节花朵竞相开放、争妍斗艳的美丽景象。

本题考查诗歌鉴赏正误的判断。

★ 解答此类题型时，首先应通读全诗，理解诗意；然后抓住诗歌的重要词句、具体内容、思想情感、手法技巧等方面来进行品味分析；最后对照题目中的各个选项，逐一地来辨析、判断、选择。也可以使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。

本题中ABC选项，对诗歌的分析正确。

D项错误，“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”的意思是就连那没有美丽颜色的柳絮和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。所以这里不是雪花，而是指柳絮、榆英像雪花一样。

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故答案为 D