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信息发布者:
动作
语言
神态
心理
悲痛及略带羞涩
煮粥纪念周总理的庄重
“我”
纪念自己的母亲
略写
孩子们
纪念周总理
详写
与下文孩子们煮腊八粥纪念周总理作对比,
反衬出孩子们对周总理的缅怀。
①对周
总理的祟拜和怀念;②对母亲的想念;③为
孩子们的懂事感到
宽慰。
示例:每年的
腊八节,我们都要和姥姥一家人一起过。姥
姥总是在腊
八的头一天晚上,就煮好了腊八
粥,让粥在锅里焖一宿,这样第二天
喝起来
更加香甜。喝粥之前,大家围坐一桌,姥姥总
要认真地念叨几
句,希望来年上班的工作顺
利,上学的考个好成绩 …… 她话音刚落,
大家
便迫不及待地大口大口地喝了起来。我知
道,那浓浓的腊八粥里,
不仅有香甜美味的
干果,更有姥姥浓浓的爱与祝福。
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