第64页 - 课课练小学英语四年级译林版

Whose

dress

Mum's

sweaters

shirts

boxes

Whose

gloves

uncle's

b

c

d

a

Whose；dress；Mum's

句意：

苏洋：这条裙子是谁的？

苏海：是妈妈的。

第一幅图是长裙dress，可推测问句是问裙子是谁的，疑问词要用whose，位于句首首字母要大写，所以第一空填Whose，第二空填dress。

第二幅图是苏海和苏洋的妈妈，表达“...的”要用名词所有格，所以第三空填Mum's。

sweaters

句意：

A:我的毛衣太短了。

B:试试这件。

图片是两件毛衣，sweater“毛衣”，结合动词are可知，应该用名词复数形式，所以填sweaters。

shirts；boxes；Whose

句意：

A:看看盒子里面的衬衫。它们是谁的衬衫?

B:它们是我哥哥的。

根据图片内容可知，一共有两件衬衣和两个盒子，根据答句的"They're"也可知第一空填shirt“衬衣”的复数形式shirts，第二空填box“盒子”的复数形式boxes。结合答语They're my brother's.可知，问句问的是这些衬衣是谁的，疑问词用whose，位于句首首字母大写，所以第三空填Whose。

Whose；gloves；uncle's

句意：

A:它们是谁的手套?它们是你父亲的吗?

B:不是。它们是我叔叔的。

根据图片中的信息，以及"Are they your father's?（是你父亲的吗?）"可推测问句是问手套是谁的，疑问词要用whose，位于句首首字母要大写，所以第一空填Whose，第二空填gloves。

根据方框中所想的内容，可知手套是叔叔的。表达“……的”要用名词所有格，所以第三空填uncle's 。

1.b

trousers“长裤”；long“长的”。

2.c

whose“谁的”；jeans“牛仔裤”。

3.d

shoes“鞋子”；too big “太大了”；try“试”。

4.a

skirt“短裙”；beautiful“漂亮的”。