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信息发布者：
Are you tired, Liu Tao?
What's the matter, Yang Ling?
May I speak to Helen?
Can Yang Ling come to school this afternoon?
This is Mr Green speaking.
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Are you tired,Liu Tao?
你累吗，刘涛？
根据所给词可知，这是含有be动词的一般疑问句。
are位于句首，首字母要大写；
you是主语，位于第2个词；
tired是表语，位于第3个词；
人名Liu Tao位于句末，用逗号（,）将其与前面主句隔开，表示这句话是问Liu Tao的。
故答案为：Are you tired,Liu Tao?
What's the matter,Yang Ling?
怎么了，杨玲？
根据所给词what和标点符号可知，这是含有疑问词what的特殊疑问句。
疑问词what's是what is的缩写，位于句首，首字母需大写；
what's后接表语the matter分别是第二个和第三个词；
逗号，用于将主句和Yang Ling隔开，表示这句话是问Yang Ling的。
故答案为：What's the matter,Yang Ling?
May I speak to Helen?
我能和海伦通话吗？
根据所给词和标点符号可知，这是由情态动词may引导的一般疑问句，其结构为：May+主语+谓语+宾语？
主语：I
谓语：speak to
宾语：Helen
故答案为：May I speak to Helen?
Can Yang Ling come to school this afternoon？
杨玲今天下午能来学校吗？
根据所给词和标点符号可知，这是由情态动词can引导的一般疑问句，其结构为：Can+主语+谓语+宾语+（其他）？
主语：Yang Ling
谓语： come to
宾语：school
其他（时间状语）：this afternoon
故答案为：Can Yang Ling come to school this afternoon？
This is Mr Green speaking.
我是格林先生。
根据所给词is和speaking可知，这是含有现在进行时的陈述句，表示的是打电话的情景。在电话情景中，This is...speaking意为“我是...”，后面接说话的人，最后是单词speaking。
故答案为：
This is Mr Green speaking.
叔叔:你好，我是理查德。
蒂姆:你好，叔叔。我是蒂姆。下雨了。我想要一把伞。
叔叔:你的伞在哪里?
蒂姆:我房间里有一张桌子。我的伞就在桌子上。
叔叔:好。你现在在哪里?
蒂姆:我在图书馆。
叔叔:别担心，孩子。我来了。待会见。
蒂姆:非常感谢，叔叔。再见。
F
题干：
理查德是蒂姆的儿子。
根据对话第1-2行：
Uncle: Hello, this is Richard speaking.
Tim: Hello, Uncle. This is Tim.
叔叔:你好，我是理查德。
蒂姆:你好，叔叔。我是蒂姆。
可知，Richard是Tim的叔叔。与原文不符，故选F。
F
题干：今天是个晴天。
根据对话第二行：
It's raining.
下雨了。可知，今天不是晴天。与原文不相符，故选F。
T
题干：蒂姆想要一把伞。
根据对话第二行：
I want an umbrella.
我想要一把伞。可知，蒂姆想要一把伞。与原文一致，故选T。
F
题干：伞在图书馆里。
根据对话第四行：
There's a desk in my room. My umbrella is just on the desk.
我房间里有张桌子。我的雨伞就在桌子上。
可知，伞在我的房间里的桌子上，而不在图书馆里。即本句话与原文含义不相符，故选F。
T
题干：伞在桌子上。
根据对话第四行：There's a desk in my room. My umbrella is just on the desk.
我房间里有张桌子。我的雨伞就在桌子上。
可知，伞在我房间的桌子上。与原文相符，故选T。
T
题干：蒂姆在图书馆里。
根据对话第六行：
Tim: I'm in the library.
蒂姆：我在图书馆。
可知，蒂姆在图书馆里。与原文相符，故选T。
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