第8页 - 综合素质随堂反馈2九年级英语译林版苏州专版

population

tiring

technology

fair

Indian

astern

aising

onder

C

D

A

B

eastern

句意：西方的一些人不理解东方世界的故事。

提示词east是名词，意为“东方”。空白处后面的world（世界）是名词，要用形容词修饰，east的形容词形式是eastern（西方的），故答案为eastern。

raising

每个星期一的早晨，我们观看升国旗。

提示词 raise是动词，意为"升起"，根据所给单词结合语境，可以推测句意为"每个星期一的早晨，我们观看国旗升起来．"。

由于设空处单词前面有定冠词the，后面有of，所以应填raise的名词形式raising，故答案为：raising

wonder

珠穆朗玛峰是世界自然奇观。

natural是形容词，自然的，且前面有不定冠词a，故后面用可数名词，结合关键词Mount Qomolangma（珠穆朗玛峰）可知，本处指奇观wonder

C

这对双胞胎长得一模一样，就连他们的父亲也很难区分他们。

A.that是指示代词指远处的事物，电话中的对方，为避免重复代替前面的可数名词单数和不可数名词；

B.this指代的是距离说话人较近的人或者事物；

C.it 是人称代词代替物，动物，门外的人，也可作形式主语和宾语等；

D.one，一个，代替前面刚提到过的同一类人或物

find it+形容词+to do sth."发现做某事是......"固定搭配，it作形式宾语，不定式是真正宾语。
故选：C。

D

—谁在事故中受伤了，是司机还是老人？

—都没有。这对我们来说是最好的消息。

A.两者中的任何一个；

B.两者都；
C.没有一个，一般指三者或三者以上都不；

D.两者都不。

根据“That's the best news for us 这对我们来说是最好的消息”可知，司机和老人两者都没有受伤。D选项符合。

故选：D。

D

在许多儿童教育项目中，教师通过图片形状帮助他们了解动物和植物。

A 尺寸、大小

B 表层、表面

C 材料

D 形状

由关键词learn about animals and plants(了解动植物), pictures（图片），可知此处指形状。

A

我知道你很忙，自然我不会占用你太多的时间。

A.take up 占据（时间、空间）

B.take off 脱下（衣服）；突然成功；起飞；突然离开

C.take on 承担

D.take down 取下，拆除

由设空词后的中心词time（时间）, 可知此处意为“占据”，故选A

B

句意：

——你父亲为什么在门上挂一些山茱萸?

——哦，这是我们的习惯。据说它可以保护我们不受鬼怪的伤害。

A.地址 B.风俗、习惯 C.文化 D.吸引

由第二句It's said that it can protect us from evil spirits. (据说它可以保护我们不受鬼怪的伤害。)可知，这么做是一种风俗、习惯。故选B。

B

句意：

——据报道，本周日将有一场暴风雪。

——我希望不会。我们计划那天去长城。

A.我希望如此。

B.我希望不会。

C.恐怕是这样。

D.恐怕没有。

由答句的第二句We're planning to go to the Great Wall that day. （我们计划那天去长城。）可知，答者本周日有出游计划，因此不希望有暴风雪。故选B。

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