第45页 - 亮点给力提优课时作业本五年级语文人教版

夸赞泰山风景美丽。

康熙皇帝显示自己皇恩浩荡，泽被万物。

残缺字有深刻的寓意，蕴含着人们的智慧，或是对美景的赞赏，或是对万物的怜惜，让人读之觉得趣味盎然。

示例：汉字的博大精深和独特魅力，是其他文字难以比拟的。我们一定要好好学习

汉字。

☞本题考查了对材料信息的筛选。

☀根据甲文第四段“古人在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。”可知，古人在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。

✔故答案为：古人在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。

☞本题考查了对残缺字含义的理解。

☀第(1)题，由“最初人们不知是什么意思，后经解释，才知道‘虫二’寄寓‘风月无边’之意。原来繁体字‘風’去掉里边的一撇和外面的边儿就剩一个‘虫’字，而“月”字去掉四周的边儿就剩下一个‘二’字。”可知，“虫二”是对泰山美丽风景的夸赞。

☀第(2)题，由“原来那块碑上所刻‘花港观鱼’四字为清康熙皇帝手迹。康熙信佛教，崇尚‘好生之德’。然而在汉字里，三点为水，四点为火。繁体‘鱼’字底部的四点为火，鱼遇到水而生，遇火必死。康熙皇帝不忍见鱼死，便将碑文中‘鱼’字底部的四点写成三点，以示皇恩浩荡，泽被万物。”可知，“鱼”下四点少一点是康熙皇帝为了显示自己皇恩浩荡，泽被万物。

✔故答案为：

(1)夸赞泰山风景美丽。

(2)康熙皇帝显示自己皇恩浩荡，泽被万物。

☞本题考查了对材料内容的筛选和概括。

☀刻意为之的残缺字，有深刻的寓意，如“虫二”表达了对美景的赞赏，“花港观鱼”中“鱼”字少一点是对万物的怜惜，这些都蕴含着人们的智慧，让人读来趣味盎然。

✔故答案为：残缺字有深刻的寓意，蕴含着人们的智慧，或是对美景的赞赏，或是对万物的怜惜，让人读之觉得趣味盎然。

☞本题考查了对文章内容的认识。

☀根据甲文“汉字毕竟不是绘画，而是文字符号，字形经过演变，象形的特征一旦弱化，就不容易辨认出来了。因此，古人在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。”可知，汉字经历了漫长的演化，历史悠久，博大精深。

☀根据乙文可知，刻意为之的残缺字，有深刻的寓意，如“虫二”表达了对美景的赞赏，“花港观鱼”中“鱼”字少一点是对万物的怜惜，这些都蕴含着人们的智慧，让人读来趣味盎然。汉字形声字的声旁和形旁都具有独特的含义和象征意义，使汉字在表达具体事物和抽象概念时更为精准和优美，让人读来感觉非常有趣。由此观之，汉字的博大精深和独特魅力是其他文字难以比拟的，作为中国人，我们理应好好学习汉字，将汉字传承发扬光大。

✔故答案为：

示例：汉字的博大精深和独特魅力，是其他文字难以比拟的。我们一定要好好学习汉字。