第55页 - 亮点给力提优课时作业本五年级语文人教版

动作

神态

意志顽强

语言

钦佩

示例：我可以忍受得住，我一定能战胜疼

痛！一刀、两刀、三刀……

“勉力一笑”的意思是尽力一笑，在经历了常人难以忍受的手术后病人还能“勉力一笑”，

这表现了病人的坚毅顽强。不能删去，如果去掉“勉力一笑”，就表现不出病人忍受剧

痛的艰辛，语气就变得平淡了。

C

B

示例：刘伯承军长，您的事迹令我敬佩不已。您面对痛苦镇定自如的态度和坚韧不拔的意志都值得我们学习。今后我要学习您身上的优秀品质，坚毅顽强地对待学习和生活上的困难。 

☞本题考查了对描写手法及人物的分析。

☀根据“病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。”可知，选文对刘伯承主要运用了动作描写，通过他手术过程中强忍疼痛、一声不吭的行为，表现出他意志顽强的精神品质。

☀根据“手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：‘你挺不住可以哼叫。’”“沃克医生惊呆了，大声嚷道”可知，选文主要描写了沃克医生的神态和语言，通过沃克医生反常的言行表现出他对刘伯承行为的震惊、钦佩的心理。

✔故答案为：动作意志顽强神态语言钦佩

☞本题考查了分析人物心理。

☀“抓住”、“暴起”、“汗如雨水”、“使劲”、“抓破”这些细节描写，形象突出了病人在手术过程中所遭受的巨大痛苦，但是他却强忍和坚持了下来，表现了病人具有钢铁般的坚强意志和非凡的毅力，由此可以想象他的内心活动：我是一名军人，我相信自己有坚强的意志，这点儿痛苦怕什么，我一定能坚持到底！据此代入人物视角，将意思表述出来即可。

✔故答案为：

示例：我可以忍受得住，我一定能战胜疼痛！一刀、两刀、三刀……

☞本题考查了提示语的好处。

☀提示语就是对人物说话时的表现进行记叙描写，提示一下当前的情况。联系选文内容可体会到，这里不用提示语，虽简短而平淡，却更能表现病人内心的平静和惊人的毅力。

✔故答案为：以简短而平淡的表达表现病人内心的平静和惊人的毅力

☞本题考查了词语在句中的作用。

☀“勉力一笑”意思是尽力一笑，联系上下文内容可知，在不打麻醉剂的情况下，进行了常人根本就难以忍受的手术之后，刘伯承居然还能“勉力一笑”，这表现了他异于常人的坚毅和顽强。所以“勉力一笑”不能去掉，如果去掉了，语气就变得平淡了，就无法表现出刘伯承这种顽强的意志了。

✔故答案为：“勉力一笑”的意思是尽力一笑，在经历了常人难以忍受的手术后病人还能“勉力一笑”，这表现了病人的坚毅顽强。不能删去，如果去掉“勉力一笑”，就表现不出病人忍受剧痛的艰辛，语气就变得平淡了。

☞本题考查了对课文内容的理解和分析。

☀根据课文内容，因为刘伯承头部连中两弹，右眼受重伤，重伤之后他不仅从容镇定，而且为了能全身心地投入革命，拒绝使用麻醉剂，手术中疼痛使他把身下的新床单都抓破了，但是却一声没吭，遭受剧痛的折磨，他却能清楚地数出刀数，手术后还谈笑自如，他那惊人的毅力与顽强的意志，深深地打动了沃克医生，所以沃克医生称他为“军神”，故A、B、D项，分析正确；C项，沃克医生称刘伯承为军神，主要是因为刘伯承在诊所的表现，而不是因为他的带兵打仗的本领，故C项分析有误。

✔故答案为：C

☞本题考查了知识积累和语言表达。

☀第1题，A、C、D项，搭配正确；B项，被称为“当代保尔”的是朱彦夫，而不是张海迪，故B项搭配错误。

☀第2题，根据课文内容可知，刘伯承头部连中两弹，右眼受重伤。重伤之后他不仅从容镇定，而且在做手术时拒绝使用麻药，疼痛使他把身下的新床单都抓破了，但是却一声没吭。遭受剧痛的折磨，却能清楚地数出刀数，手术后还谈笑自如，他的行为表现出了异于常人的坚强意志，表现出了他冷静、勇敢、不怕痛苦的军神精神，这种精神值得我们学习，在生活和学习中面对困难时，我们也应该具备这种迎难而上、坚韧不拔的意志。据此表述出对刘伯承精神的赞美即可。

✔故答案为：

1、B

2、示例：刘伯承军长，您的事迹令我敬佩不已。您面对痛苦镇定自如的态度和坚韧不拔的意志都值得我们学习。今后我要学习您身上的优秀品质，坚毅顽强地对待学习和生活上的困难。