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信息发布者：

(1)C城正在遭受不幸(或:C城不仅仅刚刚遭受过异常猛烈飓风的袭击，而且前线防线已

经崩塌，一切都乱套了)；(2)孩子们对C城所面临的现状并不知情，显得无忧无虑；(3) 校长

已是这所学校的最后一名教师。

通过写艾森的父母因为保卫家园而牺牲的事实，引出父母的行为对艾森有很大影响；

为下文写艾森牺牲自己，挽救城市的情节埋下伏笔(提供依据/暗示等，意思对即可)。

(1)艾森孤独、离群，羞于表达自己的思想，(2)但在自然科学方面有超乎同龄人的天赋，

(对科学知识的掌握)走在了时代的前面；(3)艾森心怀梦想，他牺牲自己，挽救城市，扭转了

战局，创造了奇迹。

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