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C
A
T
F
F
F
T
作业精灵老师示例：
seven
Chinese and Music
Maths
Science
Art
1.B
问句：我们星期一有什么课？
问句问的是What lessons什么课，谓语动词是have有，应回答有......课程，故选B。
2.D
问句：我们一起去操场吧。
情景交际中表示建议或提议的常用语Let's do sth.一起做什么吧，接受可回答Great、OK等，拒绝可回答Sorry，I have to...等。故选D
3.E 
问句：你喜欢什么科目？
What subjects提问什么科目，谓语动词是like喜欢，应回答喜欢......科目，故选E。
4.C
问句：你们一周有几节数学课？
How many问数量有多少，谓语动词是have有，应回答有多少节，故选C。
5.A
问句：我喜欢英语。你呢?
What about...表示......怎么样，用来询问对方的看法，me too表示我也是，故选A。
译文：
现在是星期一下午。刘涛和迈克在学校。
迈克：看！我有一本新书。
刘涛：是什么书？
迈克：是关于科学的。
刘涛：你喜欢科学，对吧？
迈克：是的。这很有趣。我非常喜欢它。你喜欢什么科目？
刘涛：我喜欢画画。我会画漂亮的画。我喜欢什么科目？猜一猜！
迈克：你喜欢美术！你能给我画一幅画吗？
刘涛：当然。
T
句意：今天星期一。
根据第一行：
It is Monday afternoon. 现在是星期一下午。
可知本题正确。
F
句意：刘涛和迈克在家。
根据第一行：
Liu Tao and Mike are at school. 刘涛和迈克在学校。
可知本题错误。
F
句意：迈克非常喜欢美术。

根据第五行和第六行：
Liu Tao: You like Science, right? 
Mike: Yes. It's fun. I like it very much.
刘涛: 你喜欢科学，对吧？
迈克: 是的。它很有趣。我非常喜欢它。
可知，迈克非常喜欢科学，没有提到他喜欢美术；

而根据第七行和第八行：
Liu Tao: I like drawing. I can draw nice pictures. What subjects do I like? Guess! 
Mike: You like Art! 
刘涛: 我喜欢画画。我会画漂亮的画。我喜欢什么学科？你能猜到吗？
迈克: 你喜欢美术！
可知，是刘涛喜欢美术，故本句表述错误。
F
句意：刘涛不喜欢美术。
根据第七行和第八行：
Liu Tao:I like drawing. I can draw nice pictures. What subjects do I like? Guess! 
Mike: You like Art! 
刘涛: 我喜欢画画。我会画漂亮的画。我喜欢什么学科？你能猜到吗？
迈克: 你喜欢美术！
可知，刘涛喜欢美术，故本句表述错误。
T
句意：刘涛可以给迈克画一幅画。
根据最后两行：
Mike: You like Art! Can you draw a picture for me? 
Liu Tao: Sure.
迈克: 你喜欢美术！你能给我画一幅画吗？
刘涛: 当然。
可知，刘涛能给迈克画画，故本句表述正确。
① 我们有_____学科。
本空填写数字，根据实际填写，有几门学科就写数字几，用英语来表示。例如：seven
② 我喜欢_______。
本处填写喜欢的学科，可填一门学科或两门学科，如果写两门学科，中间用and连接。例如：Chinese and Music
③ 我不喜欢_______。
本处填写不喜欢的学科，可填一门学科或两门学科。例如：Maths
④ 我们今天早上有_______。
本处填写今天早上要上的课。如果填写多个科目，倒数第一个和倒数第二个之间用and连接。
例如：Science
⑤ 我们今天下午没有________。
本处填写今天下午没有的科目。例如：Art
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