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信息发布者:
A
E
C
D
B
F
F
F
F
T
What's the matter, Mike?
I'm hot.
Here's the fan.
Thank you, Dad.
1. A
句意:这是谁的裙子?
问句询问物品的归属,答句需用名词所有格来作答:人名+'s. 结合选项可知,本题选A。
2. E
句意:你生病了吗?
问句为be动词引导一般疑问句,句子主语为you,故答句回答为:Yes, I am. / No, I'm not.
结合选项,本题选E。
3. C
句意:我很抱歉。
句子表达道歉,故答句需对别人的道歉作出回应,通常为:没关系,对应选项C。
4. D
句意:这是给你的一把扇子。
句子表达给你一把扇子,需对别人的馈赠表达感谢,结合选项,本题选D。
5. B
句意:你怎么了?
问句询问你怎么了,答句需表达自己的身体状况。结合选项可知,本题选B。
get up 起床
it's time for ...是做...的时间了
want to do 想要做
pie 馅饼
would like 想要
F
句意:杨玲今天不需要上学。
本题考查细节信息。
根据第一行句子:
A:Get up, Yang Ling. It's time for school.
 起床了,杨玲。该上学了。
可知今天要上学,故句子表述错误,填F。
F
句意:杨玲生病了。
本题考查推理能力。
根据妈妈提议去看医生,她不想去,吃馅饼和和果汁,她也不同意。她(只)想吃冰激凌。可知她是装病不想去学校,故本题答案填F。
F
句意:杨玲想去看医生。
根据第三、四行句子:
A:Let's go to see the doctor,dear.
B:No, I don't want to.
亲爱的,我们去看医生吧。
不,我不想去。
可知她不愿去医院,故本题表述错误,填F。
F
句意:杨玲想要一个馅饼和一些果汁。
本题考查细节信息。
根据第五、六行句子:
A:Have a pie and some juice then.
B:No.
那就吃个馅饼,喝点果汁吧。
不要。
可知她不愿吃馅饼和喝果汁。故句子错误,填F。
T
句意:杨玲想要一个冰激凌。
本题考查细节信息。
根据第七、八行句子:
A:What would you like?
B:An ice cream, please.
你想要什么?
请给我一份冰淇淋。
可知句子表达正确,填T。
A: What's the matter, Mike?
B: I am hot.
A: Here's a fan.
B: Thank you, Dad.

重点句型:
1. What's the matter, Mike?
询问对方出了什么事情。需用what's the matter? / What's wrong with you?
2. Here's the fan.
表达给某人某物,Here is/are+名词 [+(for) you.]