第68页 - （江苏专用）译林版四年级英语练习与测试答案

B

A

B

may

to

This

matter

cold

hear

How

Not

B

句意：我能跟李老师说话吗？

根据句意可知，句子表达想跟李老师说话，表达 "跟...说话"对应词组为：speak to sb.

speak in+语言，用...交谈，speak at ... 在某处发言，不符合题意，故本题选B。

A

句意：

--我感觉 ______.

--这是给你的一些水。

A 口渴的 B 饥饿的 C 累的

根据答句给你一些水，可知口渴了需要喝水，故横线上单词为：thirsty，故选A。

A

句意：我______头疼。

A 有 B 是 C 是

根据句意可知，句子表达我头疼，其对应的固定词组为：have a headache. 故本题选A。

B

句意：

--博比头疼。

--________

A 太棒了！

B 听到这我很难过。

C 谢谢你。

题干表达博比生病了。这是不好的消息。需对此表达难过。A项为听到好消息时的反应。C项为对别人的帮助等表达感谢。故本题选B。

A：你好，我能______杨玲说话吗？

B：你好，_____就是杨玲。

1. may; to

对话为打电话。根据句中speak及问句结构，可知句子想表达能否跟杨玲说话，表达请求，用may I....,故第一空为may，第二空表达”跟..说话”，对应词组：speak to, 故答案为 to.

2. This

根据句子结构，可知句子表达我就是杨玲，其固定句型为：This is +人名+ speaking. 故本题答案为：This。

A：_____是什么？

B：我得了一个严重的________

A：_____那我很难过。

1. matter；

根据答句:我得了一个严重的....

可知问句询问对方怎么了，其对应句型为：What's the matter?故第一空为matter。

2. cold

根据图片可知，杨玲躺在床上擦鼻子，可知其得了严重的感冒，感冒对应单词：cold。

3. hear

根据上文句子杨玲得了重感冒，故本句需对这个不好的消息表达难过。其对应句子为：I'm sorry to hear that. 故本题答案为：hear。

A：你 ______?

B: _____很好。

1. How

根据答句：...很好。可知问句询问对方身体，需用疑问词How。

2. Not

根据图片，男孩头疼，可知句子表达“不是很好”，需用否定，故答案为：Not。