第9页 - 苏教版江苏专用通城学典课时作业本六年级语文（上下册）

D

C

B

×

√

排比

对比

简朴

示例：蒙蒙细雨，像牛毛，像花针，又像细丝，密密地斜织着。

排比

戴着面具演出

演出时没有舞台

一部戏可以

演出三五天还没有结束

唐东杰布开创藏戏

面具

剧情靠说唱来描述

唱腔、舞蹈

动作随意发挥

具有这些特点的藏戏靠师传身授传承和发展下去

☞本题考查辨析字音

★A项，“一鼓一钹”的“钹”应读“bó”；

★B项，“琼楼玉宇”的“琼”应读“qióng”；

★C项，“雪域高原”的“域”应读“yù”；

★D项，全部正确。

✎故答案为：D

☞本题考查辨析字形

☀A项，咆啸——咆哮；

☀B项，鱼民——渔民；

☀C项，全部书写正确；

☀D项，拖廷——拖延。

✍故答案为：C

☞本题考查对词语意思的理解

☀B项，“开山鼻祖”的意思是比喻一个学术流派、技艺的开创者，在这里指的是唐东杰布是藏戏的开创者，是第一个开创藏戏的人，而非第一个参加表演藏戏的人，B项解释有误。

✎故答案为：B

☞本题考查判断句子正误

★由原文“身无分文的唐东杰布”“成为藏戏的开山鼻祖传说”可知，小题1表述错误。

★由原文“在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同”可知，小题2表述正确。

✎故答案为：1.× 2.√

☞本题考查修辞手法及其作用的理解

☀从三个“不要”可知，这句话运用了排比的修辞手法；

☀“不要”与“只要”相对的词语，将藏戏与其他戏进行对比，属于对比的手法；

☀该句写出了藏戏只需要一鼓、一钹为其伴奏，不需要其他多余的外在辅助道具，突出藏戏是一种简朴的艺术。

✎故答案为：排比对比简朴

☞本题考查造句的能力

☀从句中的三个“不要”和一个“只要”可知，句中主要运用了排比和对比的修辞手法。

☼写排比句时，要把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的句子或成分排列在一起；

☼写对比句时，要把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明。

☀描写的主体根据自己的积累进行选择，语句通顺，语言优美即可。

✎故答案为：示例：蒙蒙细雨，像牛毛，像花针，又像细丝，密密地斜织着。

☞本题考查对课文内容的分析

☀从开篇的三句“世界上还有几个剧种是……的呢”可知，这是在用排比（或反问）的手法概括藏戏的主要特点：戴着面具演出、演出时没有舞台、一部戏可以演出三五天还没有结束。

☀ 从“还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧”“身无分文的唐东杰布……成为藏戏的开山鼻祖”可知，课文接下来详细讲述了唐东杰布开创藏戏的传奇故事。

☀课文8~20自然段介绍藏戏的重要特征——“面具”的特点及作用，并简略说明了藏戏的其他特色；

☼从“所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述”“艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥”可知，藏戏的特色包括剧情靠说唱来描述、唱腔、舞蹈动作随意发挥。

☀最后一段“藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去” ，一个“这样”总结全文，点明具有这些特点的藏戏靠师传身授得以传承和发展。

☝据此分析作答，意相近即可。

✎故答案为：

✔排比

✔戴着面具演出、演出时没有舞台、一部戏可以演出三五天还没有结束

唐东杰布开创藏戏面具

✔剧情靠说唱来描述唱腔、舞蹈动作随意发挥

✔具有这些特点的藏戏靠师传身授传承和发展下去