电子课本网 › 第101页

第101页

信息发布者：

“我”唱歌跑调，音乐课上只动嘴巴不唱出声

有点难为情

丢下课本，让“我”唱会的歌

让大家自由发挥，想起什么就唱什么

放松下来

性格温柔、关爱学生、善解人意。

教学方式很新颖。

B

C

示例：那节音乐课，是老师的引导和鼓励让“我”发出自己的声音，让“我”认识到

唱歌是每个人都拥有的权利；帮“我”树立自信心，让“我”认识到自己的存在具有

重要意义。

上一页下一页