电子课本网 第40页

第40页

信息发布者:
时间(事情发展)
示例:《认真负责的老木匠》《一丝不苟的老木匠》《恪守职业道德的老木匠》
寒雨连江夜入吴
平明送客楚山孤
洛阳亲友如相问
一片冰心在玉壶
天刚亮
☛本题主要考查课文内容的理解。
☀根据第2段“过了二十多天”、第4段“又过了一个月”、第5段“又过了十多天”可知,短文按照时间顺序,围绕“做书桌”这一中心事件,把做书桌的起因、经过和结果写得十分清楚,因此也可填写为事情发展顺序。
✍故答案为:
时间(事情发展)
☛本题主要考查人物形象的分析。
☀结合课文第②段“过了二十多天,不见他把新书桌送来,我不能等待了,特地跑去问他…… 我不免疑怪,二十多天工夫,只把一段木头解了开来!”、第③段“先生,你要是有工夫,不妨到他们家里去看看,我做的家伙是不容它出毛病的”可知,由于书桌久久未送来,“我”跑去问老木匠,老木匠并没有因为“我”的着急而敷衍了事、偷工减料,仍以高标准来制作书桌,这体现了老木匠坚持原则,恪守职业道德的品质;结合课文第④段中的“一张新书桌站在墙边了,近乎乳白色的板面显出几条年轮的痕迹。老木匠正弯着腰,几个手指头抵着一张‘沙皮’,在摩擦那安抽屉的长方孔的边缘”可知,他做工时的动作一丝不苟,连“安抽屉的长方孔的边缘都用砂纸细细打磨”,这表现了老木匠对待自己作品一丝不苟的认真态度,力争让自己的作品尽善尽美,因此他精湛的技术和细致的做工得到人们公认的赞美。由此可见老木匠是一个认真负责、一丝不苟的人,根据这些特点来拟写标题即可。
✍故答案为:
示例:《认真负责的老木匠》《一丝不苟的老木匠》《恪守职业道德的老木匠》