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①用侧面烘托的方式,突出老木匠手艺的高超,为表现
老木匠的人品蓄势。②为下文写老木匠打造出让“我”折
服的书桌做铺垫。
如:①“黄浊的眼睛放射出夸耀的光芒,宛如文人朗诵
他的得意作品的模样”,此处凸显出老木匠为自己用生
命打造出的艺术品而骄傲与自豪。②“我交给他六块钱,
他随便看了一眼就握在手心里,眼光重又回到他的新作
品”,这张耗时长久的类似工艺品的书桌,给予他的回
报却只有六块钱,他的付出远远大于回报,但老木匠却
毫不在意,他是用自己的人格与操守打造一件无价之宝。
①书桌的美丽外形。这张书桌的外形美观大方,色彩油
光发亮,一些陈旧的家具与它一比顿时都黯然失色。②
老木匠高超的技艺。老木匠严格按照工序进行操作,每
道工序都认真操作,耗时长久才打造成功,显示出一个
顶级工匠的职业操守。③老木匠高尚的人格。老木匠在
打造书桌的过程中,不急于求成,不唯利是图,严格谨
慎,一丝不苟,他想让自己做的“家伙”承载着自己的品
格代代相传。
本文中老木匠用精湛的工艺,更用一流的人品为作者打
造了一张最美丽的书桌。他是一位“德艺双馨”的匠人,
值得我们尊敬与学习。反观当今社会,很多人被金钱蒙
蔽了双眼,唯利是图,投机取巧。如果人人都有老木匠
的人品和境界,我们的社会就会安全与和谐。
★本题考查对文章段落作用的掌握。

❀分析过程:
首先这句话与题目《书桌》相照应,写出了“书桌”的来历,是老木匠做的;其次交代了事件的起因:“寄居乡下,托老木匠做书桌”;最后因为这个木匠是大家一直推荐的,从侧面衬托出了木匠手艺的高超,以及与下文木匠打造出让我折服的书桌埋下了伏笔。

☞故答案为:
①用侧面烘托的方式,突出老木匠手艺的高超,为表现老木匠的人品蓄势。 
②为下文写老木匠打造出让“我”折服的书桌做铺垫。
本题考查对细节描写赏析。
✿分析过程:
作答本题时需要整体阅读文章,对细节描写进行批注赏析,可以从重点字词、修辞手法、表现了人物什么形象,突出了人物什么精神品质等方面入手。

第⑤段:“他说道‘我做的家伙’……得意作品的模样”,“黄浊”写出了老人因为年纪大了,眼睛也变得浑浊了,但是他的木匠手艺却是越来越炉火纯青;“放射”“夸耀”“光芒”写出了他对自己的作品十分的满意有信心,自己也觉得自己做的非常好的自豪骄傲之感。
第⑦段:“他望望屋外的天……不会脱落”,这里是对老人的动作和语言描写,“望望屋内”“看看屋内”,是十分细致的观察能力;“干燥”“怎么能”“不容易”“才可以”“不会脱落”表现了老木匠对上漆时需要的自然环境十分的熟悉,并且对作品极致的追求,不为了求快而打造出有残缺的作品。
第⑨段:“我交给他六块钱……重新回到他的作品上”,“随便看了一眼”表现了他对金钱的淡漠,“重新”“又回到”,说明他对自己作品的满意,新的作品就好似自己的孩子一样,是他的宝贝,表现了他对自己作品的重视,执着的匠人精神跃然纸上。

✎故答案为:
示例:
①“黄浊的眼睛放射出夸耀的光芒,宛如文人朗诵他的得意作品的模样”,此处凸显出老木匠为自己用生命打造出的艺术品而骄傲与自豪。
②“我交给他块钱,他随便看了一眼就握在手心里,眼光重又回到他的新作品”,这张耗时长久的类似工艺品的书桌,给予他的回报却只有六块钱,他的付出远远大于回报,但老木匠却毫不在意,他是用自己的人格与操守打造一件无价之宝。
★本题考查对文章内容的理解与概括能力。

❀分析过程:
文章写了我因为等待时间太久三次去找木匠问询我的书桌的情况,但是三次都无功而返,因为老木匠对自己的工艺有着精益求精的追求,每道工序要多久,什么样的条件符合什么制作工序他都严格按照要求来,显示出一个顶级工匠的职业操守。其次文章的最后一段:“老木匠带同他的徒弟把新书桌抬来了。栗壳色,油油的发着光亮,一些陈旧的家具和它一比更见得黯淡失色了。”可见老木匠制作的这个桌子是多么的精致美丽,让所有的家具都黯然失色。最后,文章最后一自然段的一句话:“先生,你用用看,用了些时,你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。”表现了在老木匠不急于求成,不唯利是图,严格谨慎,一丝不苟的制作下,书桌质量非常好,他也想让自己做的“家伙”承载着自己的品格代代相传的高尚的匠人精神。

☞故答案为:
①书桌的美丽外形。这张书桌的外形美观大方,色彩油光发亮,一些陈旧的家具与它一比顿时都黯然失色。②老木匠高超的技艺。老木匠严格按照工序进行操作,每道工序都认真操作,耗时长久才打造成功,显示出一个顶级工匠的职业操守。 ③老木匠高尚的人格。老木匠在打造书桌的过程中,不急于求成,不唯利是图,严格谨慎,一丝不苟,他想让自己做的“家伙”承载着自己的品格代代相传。
★本题考查全方位、多角度的阅读能力。

❀分析过程:
本文主要刻画了一个追求完美,精益求精,具有高尚人格和高超技艺的“德艺双馨”的老木匠。他在制作作品时一丝不苟,严谨慎重,讲精而不讲快,与现在社会中那种唯利是图,投机取巧的人形成了鲜明的对比,不管是生活还是学习我们都要学习这种“工匠精神”。根据自己的理解回答即可。

☞故答案为:
本文中老木匠用精湛的工艺,更用一流的人品为作者打造了一张最美丽的书桌。他是一位“德艺双馨”的匠人,值得我们尊敬与学习。反观当今社会,很多人被金钱蒙蔽了双眼,唯利是图,投机取巧。如果人人都有老木匠的人品和境界,我们的社会就会安全与和谐。
本题考查对拼音的把握。

A中,“晶莹”的正确注音为“晶莹( yíng )”;
B中,“撵走”的正确注音为“撵(niǎn)走 ”;
C中,“露宿”的正确注音为“露(lù )宿”。
D中拼音完全正确;

故答案为:D