第109页 - 语文补充习题七年级人教版江苏凤凰教育出版社

C

★本题考查对字形辨析的掌握。

❀分析过程：

A项“枳热”的“枳”错误，应为“炽”；

B项“轮郭”的“郭”错误，应为“廓”；

D项“模似”的“似”错误，应为“拟”。

☞故答案为：

C

本题考查词语的理解和运用。

✿错误项分析：

C.一筹莫展：一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。与选项后面“花了几分钟就解答出来”语境不符。

❀其他项词语解释：

A.屏息凝神：聚精会神，屏住呼吸。形容要干一件要紧的事情前专心致志，唯恐不能完成的神态。

B.千钧重负：比喻很沉重的负担或非常重大的责任。

D.惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。

✎故答案为：

C

★本题考查对修辞手法的掌握。

❀分析过程：

（1）句将“人生”比喻为“奔驰的列车”，运用了比喻的修辞手法。

（2）句将“活着的人”和“死了的人”进行比较，得出“虽死犹生，虽生犹死”的结论，运用了对比的修辞手法。

（3）句用“发蓝的眼睛”“抽泣时颤动的肩膀”“浮肿的变形了的腿、脚、胳膊”这些个人特征代替作者想看到的那个人，运用了借代的修辞手法。

（4）句“星星眨眼欢笑”“星星对他的想法给予鼓励和肯定”，赋予了星星人的特征，运用了拟人的修辞手法。

☞故答案为：

C

★本题考查对句子的排序能力。

❀分析过程：

解答此题时需要通读全部语段，根据句子的逻辑顺序，抓住一些关键词进行排序。

☀从五个句子来看，本段话描写的主体是“春雨”；再看句子：⑤句是总起，提出描写对象“春雨”，并点出春雨的特点“如丝”；②句一个“这雨丝”表明承接话题写雨丝如纱，④句写雨丝的来源：云端，是从上写起，①句从上写到下，写雨丝飘下来，③是由近到远写“雨丝飘下来之后的情景”，正确的排序顺序为⑤②④①③。

☞故答案为：

C