第6页 - 补充习题四年级语文人教版江苏凤凰教育出版社

天空

点

云雀

鸽子

燕子

马儿

狗儿

上

下

动静

闻到

山谷(深谷)

近

远

✎本题考查对文段描写手法的分析能力。

❀分析过程：

从“整个天空一片蔚蓝。天上只有一朵云彩。”可以看出第二段主要是描写的天空的景色，其中，开头写“整个天空”，这是从整体（也就是面）来描写的，然后写天空中的一朵云，这就把视线拉近到整体的局部去观察，属于“点”的描绘。

☀故答案为：

天空

点

本题考查对文段表现手法的分析能力。

☆依次从文段中查找，可以找到文段描写的动物有云雀、鸽群、燕子、马儿、狗儿，其中“云雀、鸽群、燕子”这些都是鸟类，属于在天上飞的，而“马儿、狗儿”这些都是走兽，属于在地上跑的，也就是按照从上到下的顺序来写的。

☆值得注意的是，云雀在鸣啭、鸽群在咕咕叫，马儿打着响鼻，它们都发出了声音，属于“动”的描写，而燕子“无声”飞翔，狗儿“没有”吠叫，这属于“静”的描写，也即是采用了动静结合的表现手法。

故答案为：

云雀、鸽群、燕子、马儿、狗儿

上，下

动静

本题考查了对文段描写手法的分析能力。

❀分析过程：

结合全文，第2段写了天空的景色，这是作者“看到”的，第3段写了各种飞禽走兽的动静，这是作者“听到”的，第4段则写的是“空气里的烟味”“草香”还有“松焦油和皮革的气味”，这是从嗅觉方面进行描写的，也就是作者“闻到”的。

故答案为：

闻到

本题考查了对文段表现手法的分析能力。

☆第5段写了“一条坡度和缓的深谷”，然后对深谷中的“柳树”、“小溪”、“碎石子”、“大河”进行了细致描写，总的来说还是在写“深谷”。

☆其中，文段先写的是“柳树”“小溪”“碎石子”，这都是在近处观看到的，而最后一句，写到“远处，天地相交的地方”，这就将视线拉开，放眼到了遥远的地方，是描写的远处景象。也就是由近及远的顺序来描写的深谷景象。

故答案为：

山谷(深谷)

近

远