电子课本网 第92页

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我想发明的书包
       时间过得真快,我都读小学四年级了,我要
发明一种聪明能干的书包。
       早上起来,妈妈总是催我快点吃饭,快点收
拾书包。
       唉,真烦人!不过,未来的一天,我发明的
新书包上有一个红色按钮,只要轻轻一按,乱糟
糟的书包里,所有的文具、书本立刻各就各位。
再也不用匆匆忙忙吃早饭啦!
       上学路上,独自一人背着书包走,老担心有
坏人在后面跟着。不过,背上我发明的书包,它
会帮助你识别身后的陌生人。如果是个坏蛋,书
包会轻轻按摩一下你后背,暗暗提醒你呢!
       下雨天,你走着走着,一不小心滑倒了,看
着脏兮兮的书包,你不用愁,只要按一下蓝色按
钮,书包就会自动变得干干净净的。
       如果你忘记带笔或尺子,书包就会小声嘀嘀
地叫;如果你忘记带语文或数学课本了,书包就
会大声咚咚响,仿佛急得直跺脚;如果你带了一
些老师不让带的东西,比如:玩具,漫画书......
它就会发出阻拦的声音;如果你一定要带的话,
它就会帮你隐藏起来。
       你瞧,这就是我要发明的书包。
本题考查了对文章内容的理解能力。

❀分析过程:
此题需要联系文段内容来做选择,
第一空由“如此恶劣的天气,营救工作根本无法进行,他们必须设法熬过今晚才有获救的可能。”可知众人此时已经陷入了绝望的境地,而横线后面紧跟着一句话“谁都明白,这里夜间温度将达到零下37℃,要想在野外熬过一个晚上几乎是不可能的。”这更说明了此时大家都明白,要想熬过一个晚上几乎是不可能的事情,所以横线处应该描写的是大家此刻的绝望心理,应该选B。
第二空“ 这时,一个队员猛然发现,他们栖身的岩缝里有许多干枯的灌木枝!”说明在绝望的境地中出现了一丝希望,联系语段中两个感叹号,这时大家的心情应当是激动的,选C。
第三空“天亮了,沐浴着温暖的阳光”可知这里是写大家度过了最危险的夜晚,都活了下来,此时应该是激动、感动、后怕等多种情绪混合在一起,选A最合适。

故答案为:
BCA
本题考查了对文章主旨的分析和理解的能力。

❀分析过程:
本文讲述了在冰天雪地的可可西里无人区,科考队员身陷险境,在生死关头,老班长凭借自信和镇静,用最后一根火柴给众人燃起了活下去的希望,最终创造了生的奇迹。文章最后一段是对整个故事的高度总结,是文章的主旨,因此读完这篇短文,给我们的启发就是文章的主旨段所描写的内容,也就是用波浪线画下最后一段的内容。

故答案为:
世界上再渺小的事物也会有它的伟大之处。一个人没有理由自轻自贱,更没有理由不去对那些所谓渺小的事物重新审视,哪怕是一根火柴。