第56页 - 作业本五年级语文人教版浙江教育出版社

②

劝降

就义

语言

神态

冷嘲热讽，蔑视，讽刺和仇恨

再审

这些动词表现了夏明翰面对死亡毫无畏惧，信仰坚定，坚贞不

屈，视死如归。

☞本题考查了对课文内容的理解能力。

❀分析过程：

①根据文章第二段中的内容“敌人把夏明翰关进监狱，先是劝他投降，说什么只要他放弃信仰共产主义，就一定亏待不了他......于是敌人又对他来硬的，用尽各种刑法，直把他折磨得遍体鳞伤、血肉模糊。可是，对于胸怀共产主义理想的夏明翰，皮肉的痛苦不能动摇他革命的坚强意志。”可知敌人在杀害夏明翰之前对他软硬兼施，夏明翰始终坚定不移；①正确。

②根据上下文，“革命者四海为家，我的家在全世界！”文中“四海为家”的意思应该是指革命者遍地开花，祖国的每一寸土地都可以是自己的家，并非指漂泊不定和居无定所，所以第②句有误。

③结合夏明翰的绝笔诗：“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”可知虽然夏明翰牺牲了，但他大无畏的革命精神却永垂不朽。因此第①③句正确。

✔故答案为：

②

☞本题考查了对文章内容的梳理。

❀分析过程：

根据文章内容，第二段中“敌人把夏明翰关进监狱，先是劝他投降”，但是被夏明翰拒绝了，随后“敌人又对他来硬的，用尽各种刑法，直把他折磨得遍体鳞伤、血肉模糊”，夏明翰始终坚定意志不动摇；第三段终于“敌人对夏明翰实在没有办法，决定杀害他。”

☀由上可以梳理出文章的内容：劝降——拒降——再审——就义。

✔故答案为：

劝降

再审

就义

☞本题考查了文章的描写手法的作用。

❀分析过程：

第①句话中，“冷冷一笑”是神态描写，后面夏明翰说的话是语言描写，“这是跟你们学来的。你们从来都是把黑的说成白的，把卖国说成爱国。”可知，夏明翰对敌人冷嘲热讽，表现出了他对敌人不屑一顾的态度。

第②句话中，“昂，挺，迈，唱”都是动词，这些都是夏明翰奔赴刑场时的动作描写，通过这些动作，展示出了一个昂首挺胸慷慨赴义的英雄形象，表现出夏明翰视死如归，对敌人不屑以及蔑视的态度。

✔故答案为：

语言

神态

冷嘲热讽，蔑视，讽刺和仇恨

这些动词表现了夏明翰面对死亡毫无畏惧，信仰坚定，坚贞不屈，视死如归。