第91页 - 练习与测试六年级语文人教版

把“中国少年报”“七彩语文”的引号改为书名号；

把“书籍”改为“报刊”；在“不动笔墨不读书”的后面加上“的好习惯”；

把“被评为”改为“荣获”，或者删除“的称号”。

B

A

B

C

稻

麦

两斗大米、两斗大麦

面包

人的潜力是无限的，为了生存，要发挥自己的创造性。

在困境中，要积极乐观，冷静理智，学会辩证思考。

☞本题考查了对病句进行修改的能力。

☀首先可以看到“中国少年报”“七彩语文”用的都是引号，而这两本不属于书籍，都是报刊，一般应该用书名号，因此有两处错误：①标点符号运用错误，所以要把“中国少年报”“七彩语文”的引号改为书名号；②分类错误，应将“书籍”改为“报刊”。

再看句式结构，“很多同学养成了”最后接的是“的称号”，搭配错误，一般会说：养成了什么习惯。所以可以在“不动笔墨不读书”的后面加上“的好习惯”。“被评为”后面搭配的是“的称号”，搭配不当，被评为一般直接接荣誉，可以去掉“的称号”，或者把“被评为”改为“荣获”，用“荣获”来搭配“称号”。

✔故答案为：

把“中国少年报”“七彩语文”的引号改为书名号；把“书籍”改为“报刊”；在“不动笔墨不读书”的后面加上“的好习惯”；把“被评为”改为“荣获”，或者删除“的称号”。

☞本题考查名著内容的识记能力。

☀根据名著原文中的“当时，我唯一能想到的办法只有一个，那就是在附近找到一棵像是枞树但又长有尖刺的枝叶繁密的大树，等到晚上就爬上去过夜……然后回到选好的树下，爬上去，将自己安顿好，以免睡着以后掉下去”可知，来到荒岛的第一晚，鲁滨逊是在树上过夜的。

✔故答案为：B

☞本题考查名著内容的识记能力。

☀根据名著原文的“第一次出去，就发现岛上有许多山羊……我第一次放枪，就射中了一头正在哺育小羊的母羊……但是小羊坚决不吃任何食物，我只好把它杀掉吃了。这两只羊我吃了许多天，我吃得很省”可知，来到荒岛之后，鲁滨逊最先食用的活物是山羊。

✔故答案为：A

☞本题考查名著内容的识记能力。

☀阅读《鲁滨逊漂流记》可知，“星期五”是一个野人，不会说话，不会种粮食、做面包、打猎，还吃人肉，因此鲁滨逊教他说话，种粮食、做面包、打猎，吃熟肉；但根据名著中的“天一亮，我就叫他跟我一起出去，并告诉他，我要给他一些衣服穿。他明白了我的意思后，显得很高兴，因为他一直光着身子，一丝不挂”可知，鲁滨逊教星期五穿衣服，而不是B项中的“兽皮、树叶”。

✔故答案为：B

☞本题考查了对人物形象的分析。

☀通读《鲁滨逊漂流记》可知鲁滨逊一个人在荒岛上生活，他具有自力更生的能力，整本书对鲁滨逊这个人物都是积极看待，对他的人格是表扬的、赞赏的。再看题中选项，C选项的“自食其果”意思是：指自己做了坏事，自己受到损害或惩罚。这是一个贬义词，不适合用来形容鲁滨逊，故而应该选择C选项。

✔故答案为：C

☞本题考查了对小说的感悟。

☀（1）从“鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。破船上搬下来的食物很快吃光了，要想活下去，就得想办法。”可知当意外来临时，鲁滨逊没有怨天尤人，灰心丧气，也没有不切合实际的幻想，而是很快接受了现实。鲁滨逊在荒岛上积极捕猎，生存，最终成功逃脱荒岛，重获自由。从他的这些行为我们可以学到在困境中，要积极乐观，冷静理智，学会辩证思考。

（2）通读《鲁滨逊漂流记》可知，鲁滨逊克服了很多困难，一是缺乏本子、笔和墨水，于是他通过用刀子刻痕来记录日期；二是缺乏铲子、鹤嘴锄、铁锨等工具，于是他用笨拙的方法来建造房子；三是孤独，有一条狗和两只猫陪伴他，靠找事情做来排遣寂寞。从他的这些行为我们可以感受到：人的潜力是无限的，为了生存，要发挥自己的创造性。

✔故答案为：

在困境中，要积极乐观，冷静理智，学会辩证思考。

人的潜力是无限的，为了生存，要发挥自己的创造性。