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信息发布者：

情境一中小明面临的难题是，融入了新群体，是否要

脱离原有的群体。

情境二中小明面临的难题是，是否要在期末复习期间

暂停参加群体活动。

情景二。建议：一边继续参加群体活动，一边向小文、

小轩请教课内高效学习的经验和方法。

依据：既维护了集体的利益，成就了自我，培养了自身

的实践能力和团队意识，集体成员之间相互学习，不耽

误期末复习，又正确处理了个人利益与集体利益之间的

矛盾。

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