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believed
notebooks
even
abilities
raising
pay
eat (s)
end
D
C
A
D
B
A
A
A
to raise money for
able to fly like
pay
句意：
—在上海迪士尼乐园，你为玲娜贝儿付了多少钱？
—500元。那里的东西都很贵。
根据答句500yuan可知How much是在对价格进行提问，结合句意及首字母提示，可知本题考查词组pay for，意为“为……支付”。
故本题答案为pay
seat(s)
句意：他很乐于助人。他经常在公共汽车上把他的座位让给别人。
根据关键短语the old men 老人，on the bus在公交车上，可知，gives his ___ 表示“让座”。结合首字母s，可知seat“座位”可以填入。而他经常让座，数量为复数，所以可以用seats；也可以抽象地表示“让座”这件事，此时seat用单数。故答案为seat(s)。
send
句意：当你到达东京时记得给我发条信息。
remember to do sth.记得要做某事，后跟动词原形；
send a message to sb. 给某人发信息
send 动词“发送”，结合首字母提示可知填动词原形send。
D
句意：我们可以给希望工程筹集一些钱吗？
A.给（常用于give sth. to sb./sth.）
B. 送（常用于send sth. to sb./sth.）
C.放（常用于put sth. into sth.）
D.募集、筹（常用于raise sth. for sb./sth.）
根据后面的介词for，可知空格处动词用raise。故选D。
C
句意：西蒙昨天花50元买了风筝，风筝看起来像一只鸟。
spend“花费”，人作主语，常用结构：spend +金钱/时间+on sth./doing sth.
pay“支付”，人作主语，常用结构：pay+金钱 for sth.
cost“花费”，物作主语，常用结构：sth. cost sth.+金钱
题干中主语是Simon，人作主语，所以动词用spent或paid，由于A/B两项第二空搭配不对，故选C。
A
句意：你计划给你的表弟买什么？
for 为了；by通过；towards朝，向；to去，向；
根据所给英文可知，此句句意为“你计划给你的表弟买什么”，所以此题考查固定搭配buy sth. for sb.“给某人买某物”，故答案为A。
D
句意：我五岁的时候会骑自行车。
根据时间状语从句when I was five years old可知句子时态用一般过去时。A和B均为一般现在时，故排除。
could（can的过去式）和be able to均表示“能够”，不可同时使用，C项错误。
was able to 是be able to的过去式，符合题意，故选D。
B
句意：
——上周你去参观了市中心的那个新博物馆吗？
——没有。我上周太忙了。
根据答语 I was too busy last week. 上周我太忙了。可知，回答是否定的，A和C表示肯定，故排除。问句是Did开头的一般疑问句，回答也应该用did，D项错误。故选B。
A
句意：《最强大脑》节目给了孩子一个向其他人展示他特殊能力的机会。
A.能力 B.能量 C.活动 D.艺术
结合常识可知，《最强大脑》是一档展示才能的节目，ability符合句意，故选A。
A
句意：这个帐篷足够大能让一个三口之家居住。
固定结构：形容词 + enough + for sb. + to do sth.意为“对于某人来说足够⋅⋅⋅⋅⋅⋅来做某事”。
enough修饰形容词时要后置，故排除C和D；
tent(帐篷)是stay的宾语，stay是不及物动词，所以后面要跟适当的介词，此处用in，表示“待在帐篷里”。
故选A。
A
句意：
——当心！有东西正从高楼向下落。
——哎呀，真是太危险了。
A.Look out 当心；
B.Help yourself 请随便吃（用……）；
C.Look down 俯视；向下看；
D.Look for 寻找。
根据下文的“太危险了”，可知这里表示“小心”。故选A。
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