第106页 - 综合素质随堂反馈2七年级译林版苏州专版

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term

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areless

ard

amera

odded

A

B

C

B

C

A

D

at the age of 91

are trying/doing their best to save

wasn't that/so good at swimming

careless

句意：海伦是一个粗心的女孩，她经常忘记事情。

根据she often forgets about something“她总是忘记事情”，并结合首字母提示，可知空格处填careless“粗心大意的”，故答案为careless。

hard

句意：我会努力学好英语。

根据to learn English well可知，前半句表示“努力”，work hard是固定词组，意为“努力学习/工作”，hard在此是副词，表示“努力地”。故答案为hard。

camera

句意：记得带上你的照相机并拍些照片，丽莎。

分析可知，本空作动词bring的宾语，应填名词，结合take some photos (照一些照片)，及首字母提示可知，本空含义为“照相机（camera）”，根据Lisa可知，空前的your，意为“你的”，所以camera用单数即可。故答案为camera

nodded

句意：当球队在学校的篮球比赛中获得一等奖时，他们的老师微笑着点了点头。

and连接并列成分，根据过去式smiled可知，时态为一般过去时态，并列谓语动词用nod的过去式nodded"点头"。
故答案为：nodded。

A

句意：约翰喜欢弹钢琴，但是他不喜欢打排球。

piano“钢琴”，表示一种乐器，前面需要加定冠词the；

volleyball “排球”，球类运动前面不需要加冠词。

故选A。

B

句意：多么令人兴奋的消息啊！考试后我们将有一个两周的假期。

第一个句子是一个感叹句，感叹句的句式结构是：

1.What+（a/an）+形容词+名词+（主语+谓语）！；

2.How+形容词/副词+（主语）+（谓语）！；

根据中心词news“消息”，不可数名词，可以判断第一个空选what，不需要加冠词an，这时排除A，C和D；

第二个空two-week“两周的”是复合形容词，用在名词holiday“假期”的前面作定语。

故选B。

C

句意：青少年应该有梦想。有了梦想加上努力工作，任何不可思议的事情都有可能成真。

may 可能

might 可能

should 应该

must 必须

can 能、会

has to 不得不

根据句意，第一空表示“应该”，用should；第二空表示“能够”，用can。

故选C。

C

句意：安太粗心了。她经常把书到处乱放。

A.整洁的 B.勇敢的 C.粗心大意的 D.友好的

根据She often leaves books here and there.可知，Ann很粗心大意，故选C。

B

句意：西蒙总是尽最大的努力把每件事做好。

do one's best 固定搭配，意为“尽某人最大的努力”

这里的one's应该用形容词性物主代词his代替，故排除C和D；

主语是Simon，第三人称单数，所以动词do应该用单数形式does。

故选B。

C

句意：她在唱歌方面做得很好，也就是说，她唱得好。

固定短语：do well in 在...做得好

第一空应该用well，排除A和B；

sing是动词，需要用副词来修饰，good是形容词“好的”，well是副词“好地”，所以第二空用well。

故选C。

A

句意：为了让他的中文更好，他需要练习多说。

通过句子中need为第三人称单数形式；needs，可知need作实义动词，need 作“需要”讲时后接动词不定式，need to do sth 需要做某事，故排除C和D；

practise doing sth. 练习做某事，speak应该用动词ing形式。

故选A。

D

句意：好朋友就是可以与你分享开心和悲伤的人。

A.需要

B.必须

C.应该

D.能够

根据句意可知，空格处表示“能够”，用情态动词can。故选D。