第57页 - 人教版语文七年级上下册新编基础训练答案

（更多请点击查看作业精灵详解）

拟人的修辞手法。把“草树”写得有知觉，知道

春天将归去；百花“斗”艳，写出花儿像人一般

竞相展示自己的美丽；“无才思”“惟解”赋予了

“杨花榆荚”人一般的情感。

①对春天的喜爱(赞美)之情。

②对春天将尽的留恋之情(惜春之情)。

征人赴边、

长路漫漫、不忍挂念

B

不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情；而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

不正确。

这种理解，把“马上”本来的意思“骑着马在路上”(或“骑在马上”)错误地理解为表示“立刻”的时间副词“马上”。把表示“没有”的“无”理解为表示“用不着”的“毋”。此诗后两句的意思是骑着马走在路上突然遇见了入京使者，身边没有纸和笔可以写信，于是就托入京使者带话给自己在京城的家人告诉他们自己是平安的。