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第57页

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怕擦伤“你”稚

弱的生命

对儿童的错误要原谅

要让渐渐懂事的“你”接受

人类社会公认

的法则

不打是对孩子的爱，但打是为了让孩子懂

道理，以助他们快快长大，这也是对孩子

的爱的表现。

“我”要确定是不是到了非打不可的时候

“我”要精确地掌

握力量，不至于失手打得时候太重

范文略。

在孩子半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理

时；在孩子初次与人类最肮脏的品质接触时；

在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸

奖、批评、恐吓以及奖赏都毫无建树(或一

切努力都归于失败)之后。

采用第二人称的叙述方式，语言亲切、自然、

感人，更容易让人体味到“我”的良苦用心。

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