电子课本网 第86页

第86页

信息发布者:
示例:“绿”在这里表示动态的过程,意思是
“吹绿”,从而把看不见的春风转换成鲜明的
视觉形象,显现出长江南岸一派生机勃勃的
景象。
全身 
身穿绫罗绸缎的人 
全身穿着美丽的丝绸衣服的人,他们竟
没有一个是养蚕的人。 
这两首诗都表达了诗人对劳动人民疾苦的同
情,都揭露了封建社会劳动人民的劳动成果
遭到剥削掠夺的不合理现象。 
四海无闲田,农夫犹饿死。
碧云 
黄叶
绿波
春种一粒粟,秋收万颗子。
 翠烟
山映斜阳天接水
芳草无情 
更在斜阳外
承上启下 
写景
 抒情
芳草无情
C
从“斜阳外”“乡魂”“明月”“相思”等词语可见,
词人通过对旅途中景物的描写,表达了对家
乡的思念之情。
示例:从这句话可以看出范仲淹一心为公、心
系百姓的品质。范仲淹在查看水情时,看到了
辛劳打鱼的人,想到的不是鱼的鲜美,而是渔
民的艰辛与危险,并作下《江上渔者》一诗,
以此唤起人们对民生疾苦的注意,体现了他对
劳动人民的同情。