第77页 - 人教版八年级语文上下册课时练答案

文化要(讲究)创新和创造。

①引出本文的中心论点；

②作为事实论据来证明中心论点；

③引起读者阅读兴趣。

（更多请点击查看作业精灵详解）

①针对不同的实践任务，确立一个合适的目

标；②加强论证和了解，制订周密的实践计

划，提高计划的可行性和准确性；③持之以

恒，从点滴做起，不断探索，不断完善，不

断提高。

（更多请点击查看作业精灵详解）

此段采用“总—分—总”的结构，先提出本段的论点——文化最讲求创新、创造；然后运用举例论证和道理论证证明论点——用郑板桥开创“板桥体”的例子进行正面论证，再引用名言进行反面论证；最后得出本段结论——文化需要创新、创造(或文化需要推陈出新)。

示例一:喻指创新路上来自主观和客观方面的困难、障碍，如思想保守、思维僵化、人才匮乏、资金短缺等。

示例二:喻指一味固守、一成不变、东拼西凑、毫无创见、照搬别国模式等思想或行为。

示例：好学是成才的必经之路。我国古代伟大的医学家李时珍为了写作《本草纲目》，翻阅古代医书八百多种，单是摘抄的笔记就装满了好几柜子。小说《热爱生命》《铁蹄》《马丁·伊登》的作者杰克·伦敦在日常生活中疯狂阅读，而且随手把心得记在纸上，有的夹在镜子缝里，有的别在晒衣绳上，有的放在衣袋里，以便随时记诵学习。由此可见，成才的机遇总是特别青睐好学者，成才与好学总是密切相连的。