开篇先从正面提出观点，即“世有伯乐，然后 有千里马”；接着从反面展开议论，“千里马常 有，而伯乐不常有”，指出千里马被埋没的命 运的必然性；紧接着，进一步分析千里马被埋 没的原因；最后对无知的“食马者”进行了辛辣 的嘲讽，并归结出“其真不知马也”这一贯串全 文的中心句。
作者不只是论马，而是借千里马的遭遇，揭 露了当时统治者不识人才，埋没、摧残人才 的社会现象，寄托了作者怀才不遇的愤懑之 情，并对统治者埋没、摧残人才的行为，进 行了针砭、讽刺和控诉。
“千里马”指人才。“伯乐”指能发现并赏识任 用人才的人。“食马者”指愚妄浅薄、不识人 才的统治者。
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