树下唤孙，送饭，糊纸袋，补花，洗菜，扫 院子，灯下学习(读《扫盲识字课本》、读报、 请教)。
对奶奶的动作、语言进行描写，表现了奶奶 对一份有尊严的工作的渴望和对孩子不理解 自己的不满。
表现“我”在老海棠树上的快乐，借以反映奶 奶对“我”的关心；为下文进一步写“我”与奶 奶浓浓的亲情做铺垫。
以老海棠树为线索，贯串全文；老海棠树象 征了奶奶，在“我”的记忆里与奶奶的形象不 能分开；含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之 间浓浓的祖孙情。
示例：爸爸吃得快，有他的独门秘籍：他先把 爱吃的菜全部夹到碗里，然后饭菜一起吃。他 低着头不停地把饭菜送入口中，不耽误一点时 间，之后又快速地嚼几口，紧接着就咽了下去。 有时，他也会为自己的“粗鲁”付出代价。这不， 老爸又被噎得两眼发直。但他很淡定，不慌不 忙地拿起汤匙，咕咚咕咚猛喝几口汤，之后， 他又继续“战斗”了。
|
|
