第67页 - 通城学典课时作业本九年级语文人教版江苏专用

先是通过杨志的视角看到“两边的人都跑

入河下巷内去躲”，听到有人口里说道“快

躲了，大虫来也”，为牛二出场做铺垫，然

后又通过杨志的观察刻画了牛二的形貌。

运用了侧面烘托、直接描写的表现手法。

杨志耿直、暴躁、性烈如火;牛二蛮横、

霸道、得寸进尺。

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我会讲“误入白虎堂”的故事。高俅为了

陷害我，派人传话让我把宝刀拿去给他

欣赏。我到太尉府后，他吩咐下人把我

带入白虎堂，随后突然出现，诬陷我是

要带刀行刺他，由不得我分辩，便命人

把我拿下了。

示例:选文通过语言描写展现人物性格，如“喝甚么鸟采”你说杀人，不曾说杀狗”“你好男子，剁我一刀”等语句生动地展现了牛二这个市井无赖的形象。选文还运用动作描写表现人物性格，如“抢到杨志面前”“把那口宝刀扯将出来”等语句表现出牛二蛮横霸道的性格。

示例:杨志为武举出身，习得一身武艺，失掉官职后操一口宝刀，行走在江湖。他被迫卖刀，恼于泼皮牛二滋事，怒杀牛二，被发配到北京大名府。之后，他受梁中书赏识，被委派运送生辰纲，虽行事谨慎，但生辰纲最终还是被晁盖一行人夺去。酒醒后，他深感前途难测，进退两难，被逼落草。

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