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①一开始背诵课文觉得像唱歌，真轻松；②背《匆匆》不用心，妈妈示范；

③读《桃花源记》，熟读成诵。

ABC

与开头相呼应。

我赞同老师的做法。先读，在读中理解文章意思，在读中想象文章的内容，多读能促进

理解，这样很快就能将课文背诵下来了。

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