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第36页

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BD

C

一圈

攒着

跺脚拍手

咋咋呼呼

常要

等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散

示例:只见她右手托着下巴，左手按着书本，

目不转睛地盯着书上的字。她的眉头时而紧锁，时而舒展，似乎完全沉浸在书的情节中。

示例:我认为我有资格和能力竞选班级的“阅读之星”。一是我平时的阅读范围比较广，可以

根据同学们的喜好给他们推荐课外书籍;二是我有一套独创的读书笔记整理方法，可以将读

到的内容转化为自己的知识;三是我喜欢读书，阅读量比较大，可以激发同学们的阅读热情。

B

C

A

示例:泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

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